阅中华童话经典，学生活科学原理
（通讯员 迟迅宏 周爱）为更好的提升学生文学素养，让学生了解生活中的一些科学现象和科学原理，7月30日，华中师范大学向阳花暑期实践支教队（以下简称“向阳花支教队”）在武汉市青山区钢花园林社区开展了“中国童话故事选读”和“熟悉而陌生的声音”教学活动。“中国童话故事选读”通过让学生品读中国童话经典故事，体会中国传统文化底蕴；“熟悉而陌生的声音”通过做实验让学生认识声音的产生与传播，学习生活中的科学知识。
对比中外童话特点，品味中华文化魅力
在“中国童话故事选读”课上，支教队队员陈振豪通过播放一段中国近现代童话短视频《没头脑和不高兴》来引入童话故事的概念，展示西方经典童话故事《白雪公主》、《小红帽》、《灰姑娘》等的图片，让学生辨别是出自于哪部童话书，学生肖月涵把《白雪公主》错说成出自于《安徒生童话》，陈振豪对此进行了纠正。为了让学生更好地理解中国古代童话故事，陈振豪以《酉阳杂俎·支诺皋记·叶限》为例，向学生介绍了中国古代童话故事特点，根据《叶限》的故事情节，学生孙沐言很快判断出和西方童话故事《灰姑娘》有相同之处，都是被继母虐待，在他人的帮助下有美丽的衣服和鞋子等特点，陈振豪就此总结到这体现了东西方文化的共同点，即对美好事物的追求是一样的。同时，陈振豪带学生回忆了开始看的童话短视频，引导和鼓励学生分享自己对这段童话的感悟与思考，学生王腾踔表示没头脑和不高兴这两个人没有坚持自己的梦想，都没有做好自己想做的事情，陈振豪就此鼓励学生要有梦想，并且为梦想努力。
观察声音现象，实践科学道理
为了提高学生的观察、探究和分析能力，培养学生主动学习、独立思考的学习习惯，支教队队员代杰通过几个有趣的小实验为学生展示了声音的传播特性与传播介质，并联系生活实际带领学生了解了声音特性在生活中的应用。讲到声音的产生时，代杰通过拨动尺子结合视频告诉学生，声音是有振动产生的。学生邓梓萱表示无法理解，代杰便让她到讲台上拨动尺子感受一下，邓梓在多次拨动尺子后，恍然大悟。代杰在试讲时表示声音这种看不见摸不着的东西很难去给学生讲透，针对这一点，代杰讲授声音的传播时，提前用一次性纸杯做好传声筒，通过传声筒为媒介告诉学生声音传播的条件。课程结束时，代杰启发学生：科学就存在于生活当中，要学会观察与提问，才能发现更多有趣的科学原理。鼓励学生们要乐于发现生活中的科学。
畅游童话海洋，探寻科学知识。课程结束后，社区负责人张老师找到支教队队员说：“你们今天的课堂实在有趣，又是童话又是科学，给社区学生的暑期生活增添了许多精彩，期待你们明天的文艺汇演。”简单的肯定也是向阳花支教队勇敢前行的巨大动力。
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