为爱一起奔跑

本周的入园活动已经结束，目前的任务是为下周入园做准备，下周我们还有四次入园，时间可以说是有些紧张。

上午8:30队员到齐之后，队长开会共同讨论下周的入园事宜，我们的实践活动主要宣传六个教育：感恩教育、爱的教育、合作教育、适应教育、挫折教育、生命教育，本周的两次入园分别宣传了感恩教育与爱的教育，所以下周的四次入园分别对应另外四个教育，为了能提高工作效率，队长们将队员分为四组，四组人分别负责四个教育，我和另外三位队员一同负责挫折教育，在安排完相关工作之后，各个小组就立即开始了各自负责的工作的讨论。

实践活动已经进行了五天，刚一开始时与其他实践队员不熟悉，不怎么好意思说话，但是在这五天里，我们一起工作，一起为了入园能够取得更好的效果而努力，互相变得亲近了许多，在任务安排完之后，我们便赶紧凑在一起，四人一同商量如何宣传挫折教育，我们认为挫折教育需要教给小朋友们在挫折中培养起孩子“屡败屡战”的自信，但也要注意小朋友们的安全问题，一开始我们设定了舞蹈《左手右手》、游戏《蹦蹦跳》、积木游戏《搭房子》，其中游戏《蹦蹦跳》需要小朋友们用双腿夹住气球跳到指定目的地，队长认为小朋友们年龄还小，该游戏具有一定的危险性，建议我们换一个游戏，在我们的再次商讨下，我们换了另一种形式相似但更加安全的游戏名字叫做《推小球》，需要小朋友们用大的圆环将小球拉到指定区域，这次活动就安排完成了。

到了下午，我们开始活动的准备，主要是舞蹈《左手右手》的排练，和之前的舞蹈一样，虽然动作看起来简单，但练习起来总会出现困难，比如：搞错转圈方向、搞混舞蹈动作、甚至总是在做完一个动作之后忘记下一个动作，但是熟能生巧，反复练习，总能学会，在统一了动作多次排练之后，终于，我们把舞蹈跳了出来，就在这时，队长拎着西瓜走进了教室，大家一起吃着西瓜，聊着今天的活动，不由得感叹我们的工作进行的非常顺利有效率。

对于入园总是会有期待，尤其是进入一个新的幼儿园，我们已经准备好了，小朋友们们我们下周见啊！

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