2017年7月1日晚上7：30在雷阳楼B栋迎来了三下乡“希望家园”社会实践队支教组的第一次试讲，在试讲前有点小期待但更多的是紧张，还记得小时候的梦想就是当一名老师，但现在当我自己有机会站在讲台上时却发现自己是那么的手足无措。
作为一名提高班的英语老师，在试讲前一直在想要怎么样去备课？怎样在课堂上去吸引学生的注意力等等的问题。因为英语在小学生的眼里似乎剩下的只是枯燥和无聊，仿佛有一种特别的魔力唤醒他们内心沉睡的灵。在这次试讲过程中，我用a、e、i、o、u五个元音字母引入了20个元音音标，我用对比的学习方法让学生们区分长元音和短元音，教他们在发音时的嘴型，并且鼓励学生们在课堂上积极的发言，让他们学会善于表现自己，而我这堂课的目的是让学生们掌握20个元音的读法，并在以后的学习生词的时候加以运用。
试讲结束后，队员们也就我试讲的内容和课堂上的表现提出了相应的建议。看似一次不经意的试讲却也让我受益匪浅。以前总是觉得老师上起课来好像很轻松、很简单，然而事实却恰恰相反，现在的我看到的更多是在成为一名合格教师路上的艰辛。
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