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菏泽学院教师教育学院学子三下乡:逐光盛夏,恣意前行

来源:菏泽学院教师教育学院 作者:殷继勇

心里有火,释放出强大的青春力量;眼睛有光,闪烁出磅礴的青春光彩。7月1日,菏泽学院教师教育学院“薪火乡传”暑期社会实践团队来到青岛市莱西市姜山镇前山幼儿园开展爱心支教活动。

今天团队成员为孩子们带来“康乃馨”手工制作活动,团队成员向孩子们分发剪刀、纸、胶棒等手工用具。随后,志愿者边示范边讲解,孩子们听得很认真,小心翼翼地跟随志愿者的步骤折叠、缠绕。期间需要将三片花瓣依次缠绕在花枝上,部分孩子无法将花瓣紧凑连接,志愿者为了方便与孩子们沟通弯腰、低头、下蹲,为困难的孩子耐心示范。

经过一个多小时的不懈努力,一个个康乃馨终于制作完成。课堂尾声,孩子们脸上洋溢着幸福的笑容,纷纷举起自己的作品,向大家展示他们的成果。小朋友们在学习过程中,会模仿老师在教学中的一言一行。团队成员作为老师,除了要传道、授业、解惑,更重要的是引导小朋友们树立正确的学习态度和正确的人生观、世界观、价值观。

通过这次活动令我深刻的体会到民族要复兴,乡村必振兴。作为师范生的我们,通过一次小小的支教以及一些教育宣讲给当地的老百姓带来了一丝温暖,我们应时刻铭记“学高为师,身正为范”的院训!乡村退休教师说过一句话:农村虽然辽阔但没有城镇繁华。这也许就是我们“三下乡”的意义吧,服务基层人民,为他们带来“繁华”。其次,实践活动让我自身得到了许多锻炼,激发了自身的潜能。这次实践活动,不仅让我认识到了一群有爱的家人们,还让我明白:一个合格的师范生必须要具备自身专业知识与实践相结合的能力,基层人民需要我们,作为大学生的我们也需要走向基层去增强我们的实践应用能力。

习总书记在北京大学师生座谈会上发表讲话时强调,“当代青年是同新时代共同前进的一代,广大青年既拥有广阔发展空间,也承载着伟大时代使命。”每一个时代的发展和辉煌,都离不开当代青年的奋斗与拼搏。实践是认识的源泉,是最好的导师。农村是团队成员成长的丰厚沃土和生动课堂,“三下乡”恰好为团队成员搭建了一个在实践中检验知识、增强本领的平台。经过“三下乡”社会实践活动的磨炼,团队成员一个个从稚气未脱、以自我为中心的孩子,变成关心社会、心系乡村教育的新时代有为大学生。

奋斗,是青春最亮丽的底色;行动,是青年最有效的磨砺。我们,秉承初心,用认真负责的态度,完成每一项工作,用实际行动,将爱心奉献在乡村的每一个角落。三下乡很苦,但是也很甜,除了满腔热血,还需要坚定的信念,好多次被团队成员的付出和努力所感动。这里的小朋友们热情活泼,积极配合课堂,每日会有他们一声声亲切的问候……很高兴在我的青春里有一段这样的美好回忆珍藏在心底,也很幸运我能够出现在小朋友的童年里。实践出真知,通过这次活动我也对自己有了一个全新的定位,对自己的不足也有了清晰的认知,如:缺乏耐心、人际交往能力、应变能力不足、专业知识不完善,让我提前领略到了成为一名教师的辛酸和不易,同时也让我学习到了许多宝贵的经验。(通讯员 殷继勇)

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