这个暑假，我来到了黄石市阳新县浮屠镇中心小学，开启了人生中第一次的支教之旅。在支教之前我内心十分忐忑与不安，但又满怀着期待和紧张，原因是之前从未有过这样的经历。在网上经常会看到一些段子，比如说“如果大学生不去支教，你将后悔错过人生中最宝贵的一段经历”。我想我现在正处于自由发展的阶段，而且如果能参加此次支教活动，心里也能没有遗憾。如果我能去当支教队员，可以通过这次机会多和孩子们交流，和他们多分享外面的世界，教授他们一些知识，也许我们今年夏天的这次支教带来的一点影响能帮助他们，或许未来的他们能成为国家的栋梁之才，能够过的更好，更幸福。
在参加支教前，我们要求经过一个月左右的授课培训，因为只有经过充分的准备才能给学生们带来更好的教育的效果。支教前的研讨会上的内容包括对山区孩子们薄弱科目的重点关注，让他们在此次支教活动中能够真正的学到一些有用的知识，并且能将这些有用的知识运用到平常的学习过程中，从而培养孩子们各方面的能力。但在支教前我们并没有特别的了解到这些孩子平常的学习习惯，也不清楚具体哪些薄弱点，所以我们作为新上任的新手老师，只能做一些比较大致的教学安排。比如说我们去支教的时候，备的课程可能达不到学生能够接受的程度。这时候我们就要调整课程安排，调整课程的难易程度。就我个人而言，在我去支教之前我认为一个四年级的孩子学了一年的英语，默写26个字母对他们来说应该是轻而易举的。但是当我到那里了之后才发现，现实和想象是相差很多的。平时学生们上课比较松散，积极性不高，经常是老师在课上讲，孩子们在课堂下自己做自己的事情，老师问问题，学生们也不互动，显而易见这节课的效果肯定是非常不好的。老师在课堂上讲课的内容，学生完全没有听进去，就导致作业完成的不够好。从孩子们上课的表现可以看出，孩子们对于英语的学习兴趣不够高，对于英文这一门比较陌生的语言，觉得一开始学起来比较困难。针对这一问题，在经过第一节英语课受挫之后，我就改变了教学策略，用很多种办法调动孩子们学习英语的积极性，让他们与老师多互动，着重参与课堂，让同学们真正的融入到课堂中来，真正的把知识吸收。课后我也会布置一些作业，让学生们巩固课堂上所学到的知识，争取让同学们在这段时间课堂上所学到的知识对以后的学习有帮助。在授课的过程中，我也会学习其他老师的授课方式，找到最适合授课的方式，吸取他们的经验与优点，从而达到最好的授课效果。
从自身能力培养方面来说，我觉得在这次支教活动中，我各方面都有很大的提升。比如说在授课的时候，我真正的来到了那个教学的实地场景，体验到做老师的感觉。站在台上和站在台下的感觉是完全不一样的，你要面对的不是一个人，而是一群人，还是一群很吵闹，很可能不受控制的小朋友们，这时候就需要用你的一些方法让他们安静下来，让他们听你讲课并参与到你的课堂中，把知识吸收进去。所以这就是对自身教学能力的一个提升。另一方面是对于教学内容的把控，比如上完一节课后，就要结合这节课同学们的表现进行一个总结，知道他们掌握的和未能掌握的，从而为下节课的课程做准备。作为老师，不仅要了解到每一个同学的学习状况，还要根据作业完成的程度对自己教授课程进行修改，而这就完完全全锻炼了你自己对于教学内容的掌握的能力。在沟通交流方面，本次支教活动中，我担任其中一个班的副班主任，从另一个层面上来说，也就是代表了一种责任感。在管理班级的过程中，要细心观察观察每一个同学的学习情况，生活情况，包括他的家庭情况。课间休息时，许多孩子会有一些打闹的情况，这时候他们就会找到班主任或者是副班主任，向老师反映，小孩子的内心其实也很敏感脆弱，他们遇到问题第一时间就是向值得信赖的老师寻求帮助，如果大人的评判不够公平，很可能伤害到他们幼小的心灵。这时候你就要了解事情发生的真实情况，针对他们产生的矛盾和问题给出一个比较合理的解决办法，让他们能够化解矛盾重归于好。
这次支教是我第一次和学校组织的同学们一起去镇上待上快三周的时间，正是因为之前没有经历过，所以才觉得这次旅途很奇妙。刚开始来的时候觉得很新奇，只是简单的看了照片，对于支教的学校并没有过多的了解，既觉得有些好奇，也有些兴奋。但是当我们来到学校看到我们住宿的环境之后，我才知道我实在是太过于天真了，心里的预期与想象中的落差太大，真实的情况是我们住宿的环境并不好，能否住人都值得商榷。但是由于每一个队员都努力把简陋的环境都维护好，刚开始的简陋和后来的温馨形成了鲜明的对比，大家住在一起，同甘共苦，虽然条件有限，但大家都是开心的。另一个困难是吃饭问题，来支教之前我们队大部分的队员都不太会做饭，面对这些困难，每个人都各司其职，会做饭的和不会做饭的相互配合，共同完成我们每一餐。从刚来到这个学校的局促不安到大家面对各方面的压力共同努力，解决困难，这次支教真正的让我感受到团队的力量，原来面对再大的困难，也可以一起解决，一起克服。其实这次旅途中我收获最大的不仅是当老师的这种体验，更大的是收获了友谊。和我一起支教的其他的队员都是团委这个部门，不仅是在平时的授课，还是工作生活中各种布置安排组织方面，每个人都有各自的优点和长处，他们在我有困难的时候，也会尽力帮助我。在相处过程中，我也能够学到他们身上的优点，找出自己的不足，进而让自己进步。虽然只有短短的两周，但是在这短短的两周中，我们建立了深厚的友谊，我相信这段宝贵的经历我永远不会忘记。
最后我想说的是，在这次支教中我收获了很多，遇到了许许多多性格各异，来自不同家庭的孩子们，遇到了许许多多来自不同地方的支教伙伴们，不同的人聚在一起，总能擦出最奇妙的火花。我相信，既然我们在特定的时间，特定的地点聚在一起，一定证明我们有某种缘分。但是天下没有不散的宴席，到了最后要分别的时候，我们每个人心中多多少少都会很不舍。我们虽然会分别，但拍下的一张张照片却记录了我们每一个最宝贵的瞬间，这些照片是我们支教的见证，是最美好的回忆。如果要问我，再给你一次选择的机会，你还愿意加入一个集体，成为浪涛中的涓滴吗？我的回答一定是，我愿意。
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