自7月1日开始，由南京师范大学泰州学院教师教育学院“星火传递，筑梦丹青”团史宣讲服务团开展了一系列的红色宣讲活动。在这一个月内，志愿者致力于探访宣传红色基地，并通过电台音频、调查问卷、团史宣讲公益课堂等多姿多彩的方式宣传团史。天气炎热，志愿者们爱党爱国、宣传党史的赤诚志愿心更加热烈，这场志愿者与学生之间心与心的理想信念的传递与沟通，锻炼了双方的理论、实践能力，体现了当代青年敢于奋斗、乐于担责的向上面貌。
宣传党史的任务看似简单，但是对于年龄尚小的小学生群体来说，理解党的百年历程并不是一件容易的事，志愿者们需要在途径上下功夫。培根在不经意间这样说过，合理安排时间，就等于节约时间。这不禁令我深思。 一般来说， 我们都知道，只要有意义，那么就必须慎重考虑。因此在过去的一个月里，志愿者们制作了许多内容ppt，大部分ppt采用了总分总结构，且在遣词造句上做出了调整，更加口语化、儿童化但不失严肃。同时，志愿者在其中加入了多种展现形式，如视频、图片等内容。厚重的百年历史在志愿者的精心准备下，以一种简单易懂、适合小学生的方式被展现出来。
课前，志愿者往往会梳理一个或数个课程目标，如通过欣赏歌曲，理解歌曲内容，感知当年红军与瑞金的老百姓们之间的依依惜别之情；通过欣赏歌曲，激发学生对红军战士的尊敬，让幼儿懂得要珍惜今天的幸福生活。
而在课前准备环节，志愿者也下了许多功夫。除了多媒体课件、录像，该小队成员还去了遗书培训机构，求助于专业老师来进行对应形式的教学。课程过程中，老师往往会为为学生播放视频和歌曲，让学生安静观看聆听。然后启发学生按照视频或者课件的结构，创编新的创作。此举是为了通过布置活动的形式，让学生在了解党史的基础之上，进行创编，激发百年党史的新活力、新生机。第一次课程便是进行理论知识的教学。这次的课程从一开始介绍共青团的概念，组成和发展历程到团史发展中涌现的优秀人物和历史事迹，最后便是成为共青团团员的必备条件。在正式授课前，志愿者为了方便学生更好理解共青团的发展史，在自己制作的课件中添加一些视频，能够更好的让学生理解。
志愿者倾向于相信，党史宣讲课程与其说是一种教授，更像一种双向的交流。在这几日的宣讲中，不仅是学生了解并学会了党和国家光辉的历史、经历，同时，在一次次的准备、备课中，这些知识也内化于志愿者的内心，增强了志愿者的理想信念。这种双向的情感理想传递是极具感染力的，因此在宣讲过程中，许多家长也受到感染，主动加入到宣讲的过程中并对志愿者的工作表示支持和帮助，如帮助孩子接纳志愿者、课前做对第二天的课程进行一定的了解工作、课后温习相关内容等。
1921年，伟大的中国共产党应运而生。在这风雨百年里，我们党与人民群众同舟共济，荣辱与共。而志愿者相信，自己的光荣使命就是带领幼小的孩子们穿越时空，回顾党的恢弘94年，缅怀先烈，重温昔日光辉，并从中学习更多的知识来充实自己，让党史焕发新的生机。志愿者们强调了要以红色人物精神为切入点，与学生们讲述百年团史中的著名事件。志愿者深情并茂地讲述的同时，同学们也很认真地听讲，深深地被红色故事中英雄人物的行为所打动。在了解完团的知识、团的历史以及团的榜样之后，学生深有感触，表示更要笃行不怠，奋发向上，在新时代征程中不忘初心，牢记使命，紧跟党走。
http://www.dxsbao.com/shijian/507952.html 点此复制本页地址
