传承非遗戏剧韵，守护方言文化根

非物质文化遗产是文化资源也是民生百态，是优秀生活智慧和地域文化的活标本。语言是非遗文化最基本的构成要素，人类文化的许多重要领域，如非遗戏剧等，其建构和传承都依赖于当地方言。但随着经济社会发展，人口流动加剧以及普通话的大力推广，方言出现式微的现象，进而对与方言密切相连的非物质文化遗产的传承和发展造成影响。为助力方言这一独特的语言载体，重新焕发出生机活力，2025年1月13日，曲阜师范大学管理学院“韵语织乡”实践团成员在山东省、山西省等多地开展社会实践，探索方言与非遗文化共同发展的方案。古韵传声，筑基前行在实践开始前，实践团成员进行了周密的前期准备工作。实践团成员通过在网上查阅资料，实地调研等方式，选择了几个具有代表性且方言资源丰富、非遗文化丰富的地区作为目标地区。同时，成员们通过资料的收集与整合，制作调查问卷，以便后期实践过程中进行发放。方言密语，实践见证实践团成员先集体来到山东省日照市东港区方志馆进行实践活动，深入了解日照方言发展现状。走进方志馆，一整面铺满日照方言的方言墙映入实践团成员的视线。有一种土豆叫“地蛋”，有一种运动叫“洗海澡”等。方言词汇的生动形象，展现出日照的风土人情。在与工作人员交流中，实践团成员了解到，日照方言的适用人群以老年人为主。老一辈人交流使用方言，而年轻人特别是学生一代，对于日照方言已经不再熟悉，呈现出听得懂但不会说或者是听不懂也不会说的现状。这次方志馆的经历让实践团成员认识到保护并传承方言的必要性。带着保护并传承方言的热情与动力，实践团成员们各自回到家乡继续展开社会实践，让保护方言的“风”吹到更多地方。部分实践团成员来到山东省滨州市福山社区展开实践活动，邀请当地不同年龄段的人群参与调研。在调研过程中，实践团成员向老人学习方言，感受到方言中饱含的土地情感。在与老人交流过程中，老人表示，现在孙子孙女对于滨州话都不是很熟悉，有时候和子孙交流都会有障碍。十几分钟的交流，让实践团成员感受到方言在维系土地亲情方面的重要性。实践团成员也和社区的年轻人进行交流，并邀请他们填写调查问卷。在对话中，许多年轻人表示，方言很有趣，但在实际应用中场景较少，大家多以普通话交流，自然对方言学习的热情不高。这次实践活动让实践团成员收集了大量生动的方言词汇，为后续实践活动提供了丰富的实践素材。同时，让成员们对方言发展有了充分了解，为进一步开展实践活动指明方向。实践团成员来到滨州市当地的幼儿园，针对方言教学展开宣传。前期，实践团成员通过上网查阅资料，以及向老人学习的方言技巧等方式，充实PPT内容，丰富活动形式。实践团成员注重把握小朋友的心智特点和认知能力，由易到难，先教授小朋友们一些简单的方言儿歌，激发小朋友们对于方言学习的积极性。接着，实践团成员先用普通话说出一些小朋友感兴趣的名词，如“玩具”等，再用方言向他们展示名词的另一种说法，让小朋友们在寓教于乐中感受方言的魅力。非遗传声，印记思语方言与非遗文化都是中华民族的宝贵财富，它们的传承与发展对于增强公众的文化自信和文化认同感具有至关重要的作用。方言扎根于中国多元文化的根源，承载着地方文化特色，具有较强的地域性和亲切感。方言文化的一脉相承需要结合地域特色，开展多种形式的宣传，走出一条适合方言发展的道路。方言文化的保护，需要社会的齐心协力，全员参与，需要加大资金支持，构建文化保护空间。同时，方言的传承与发展离不开当代青年的共同努力，持续探索与创新，为方言与非遗文化的传承与发展贡献更多力量。

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