
4月23日至24日,我院赴同升湖高级中学开展新一轮授课活动,此次教学聚焦于高中政治必修四《规律是客观的》,实习队指导老师刘艳以及高中部全体实习队员参与。
实习生在备课阶段广泛收集资料,选取契合教学内容的案例与生动的视频素材。在讲授过程中,实习老师们用平实的语言代替生涩的学术词汇,把抽象的哲学概念融入学生们熟悉的生活场景中,循序渐进地引导学生深入理解知识要点,帮助学生攻克难点。
授课结束后,刘艳进行了点评。她表示,在课堂上教师要根据学生的反馈情况引导他们生成知识,并注重教学内容的连贯性和紧凑性。同时,课堂的收尾既要有知识的总结也要做到思政情感的升华。
高一政治教研组长王平认为,上好一堂哲学课的关键在于激发学生的积极性和主动性,将枯燥的原理生动地阐述。教师要深入钻研教材,把握知识点的内在逻辑结构,对于概念的讲解应做到科学严谨。
通过此次授课活动,实习生们将理论知识与教学实践紧密结合,切实提升了教学技能,并且在与指导老师的交流互动中收获了宝贵的教学经验,为后续的教学奠定了坚实的基础。
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