我眼中的“三下乡”

突发的疫情让我们措手不及，当网课上完时，留下的只有漫长的等待。归校如远方的星空那般遥远，而我们可能只能投身于手机与网络。而这时，大学活动的三下乡正是在这漫长的时间里，让我收获很多。

其实，起初想参加三下乡只是出于一种无聊的排遣，再想到大学规定的四年内必须进行一次三下乡。三下乡是什么呢？我对它抱着一种好奇的心理，加入了因疫情才有的线上辅导志愿活动。在经历后，我觉得这个活动意义非凡。在知识方面，我不仅收获到了教人学习的方式，而且在教的过程中我发现了以前学习的知识的不全面。在平常的教学当中，我尽量用浅显易懂的语言来表达自己的意思。在人际交流方面，学习不是单单讲课本，而是在让学生听懂，所以我们之前需要交流，哪里不清楚，哪里又不会。我想我们是以一种轻松的氛围，是一种朋友关系在交流。因此，我也收获了不少友谊。最后，在时间管理方面，我得到了不少的提高，线上的辅导需要我们安排好时间，不光是学生，我们自己有可能一天需要辅导多个学生，又或者会遇到突发的约会，这些都考验着我们对时间的管理。现在对我来说，三下乡不仅是帮助他人，同时也是自我的提升的平台。它肩负着理想与梦，提供机遇与磨练的存在。

面对陌生的事情我们会害怕，也许也会逃避。就如刚报名时的我既好奇又害怕，但是现在我会说，三下乡，它值得我们的参与。

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