收集每一份感动

小希读小学的时候学校实行抽考制度，顾名思义，在本学期末，跟多所学校联合，抽查部分学生去外校考试，以检验学生水平及比较学校教学质量差异。四年级的那次，小希和学校各年级的同学要去另一所比较远的学校，所以每个人骑着自行车，在带队老师率领下，雄赳赳气昂昂地出发前往目的地。中途经过一个又一个村庄，望着一片又一片的绿油油的麦地，不常外出的孩子们，都撒了欢似的，边哼着小曲边骑着自己的自行车。突然，小希的自行车出了点故障，其实出发前就存在小问题的，祈祷路上别出乱子，但“倒霉”还是“如期而至”——半路上脚踏板坏了。本来小希是在这条“骑行车队”的前头的，因为自行车的缘故，身边一位位同学经过并超越了小希，慢慢地，小希已被落到队尾。小希的好朋友了解状况后，有意降低速度，但为了不拉她的后腿，小希就让她先走了。老师看到后。帮助小希安装好一大会，才能勉强骑，此时小希已经在最后了，同行的人早已甩了她好远。因为小希不知道去学校的路线，所以想要拼命赶上同学们的步伐，从而加快骑行速度。结果不幸再次降临，脚踏板再次掉落，车子无法继续前行。周边荒无人烟。没办法，小希只好推着车子跑，大冬天的还穿着厚重的鞋子。小希想要哭泣，可是又不敢停下步伐，害怕错过考试时间。终于，走了好长一段距离，看到了村庄。经过有人家的地方，一些人在门口或坐着或站着一起聊天。这些天也注意到了小希，一直盯着她看。此时，一位好心人向前询问，得知小希的处境后，提出先让小希骑着他家的自行车去考试，他将在家里帮忙修理小希的自行车。但是小希不好意思麻烦别人，再三推辞下，那位好心人简单地修理了自行车，好让小希便于骑行。并告诉了小希前往考试的学校的路线。最终小希顺利到达学校。何其有幸，遇到如此善良之人，即使从不相识也愿意伸出援助之手。 愿我们每个人都能常收集每一份感动，并给予别人善意，让温暖照亮你我他。

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