（通讯员：张元）今天早上举行了激动人心的开班仪式后，于9:20开启我的第一堂课。今天是授课的第一天。我先去了三楼的教学C班，然后问了一下他们有谁愿意来体验一下古筝课？然后令我非常惊讶的是，他们中绝大部分人都举起了手。于是我们将一个班分成了两批，第一节带12个人去，第二节课再带12个人去。
把第一批学生带到古筝室后发现他们都非常得兴奋，都很好奇去用手去摸古筝，弹弹弦。我叫他们先不要摸，然后先将最基本的1234567，这七个音将他们给他们演示了一遍。然后再教最基本的指法勾、抹、托。告诉他们书本上的符号表示的是哪只手指、用什么样的指法。嗯。然后在黑板上书写，让他们了解什么叫节拍，速度。然后接下来我让他们全部到前台来，看一下我是如何拨弦的，让他们认识每根弦对应的音。
我发现在教学过程中发现有的小孩他不能马上理解这些抽象的音谱，于是我采用了另一种方式，直接将数字对应琴弦，这样子更通俗易懂。
到了晚上的时候，我出来散步，突然发现这些我班里的几个小孩子都在操场上玩，问了一下他们，才知道，原来村里各家各户的小孩子都是通的、熟的，有很深的友谊，今晚可能在她家过夜，今晚在她家过夜。而且这些小孩子的家都离学校很近，有的几分钟就能到家了，所以他们的父母在时间限制上也管的比较松。
课余的操场接触让我更加了解他们，与他们走进了一步，了解了这段这个时期孩子的心理特点。他们都非常可爱活泼、热情开朗，而且非常有主见，与人交谈并不害臊，我想估计是因为他们村里的信息互通八达，孩子们玩耍、沟通比较频繁。
今天虽然有些累，嗓子有点痛，但是我感觉，付出奉献，是一种美德，更是一种很好的心理体会与感触。
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