时间：2020-06-11 17:28:12 来源：岭南师范学院数学与统计学院 作者：王智威
感想
这一次的辅导可谓是历经种种磨难，在时间的安排上更换了好几次，好在还是顺利的完成了任务。在这一次的教学中，我采用了数学阅读教学法，先行让其了解本次要教授的重点所在，然后让她根据任务去阅读，最后再由我来细讲。从学习的效果来看，学生对知识的接收度明显高于之前的教学。这也很好的可以看出，课前预习还是很好的帮助课堂教学内容的理解的。
体会
抓好切入点，选准切入点能激发学生的学习兴趣，引发学生的探究欲望，诱发学生的阅读期待。切入点的选择主要根据教学重点难点的需要，以及学生学习、阅读的规律而确定。教师的天职是教书育人。所以，作为一个教师必须要提高自我的道德素养和职业观念。仅有严格要求自我的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意的好教师。在这一活动中，王智威同学自觉要求自我，在各方面都力争为人师表，为未来成为一名优秀教师打下坚实的基础。
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