做科普小实验，悟科普小心得 ——记重庆师范大学初等教育学院“科创筑梦，助力双减”科学课

2022年7月10日，下午2点30分，重庆师范大学初等教育学院小学教育（全科教师）专业学生杨代宇为重庆市万州区百安小学的学生讲授科学小实验——不会游泳的乒乓球。

为进一步传播科学思想，弘扬科学精神，落实“兴趣为先、普及全体、个性发展”的科技教育目标，本次科学小实验课程是由重庆师范大学初等教育学院、重庆师范大学初等教育学院科普培训基地（市级科普基地）和重庆市科协科技服务中心主办，由重庆师范大学科技教育与传播研究中心、重庆市青少年科技辅导员协会、万州区科学技术协会和万州区教育委员会承办。其中重庆师范大学初等教育学院是全国“科创筑梦，助力双减”的示范单位，重庆市万州区是全国“科创筑梦，助力双减”的示范城市。并且重庆师范大学初等教育学院小学教育是全国的一流专业，培养的是专业的小学教育人才，能给万州区学生带去专业的科学活动课程，培养学生的动手能力、科学的思维方式、科学的精神等等。同时重庆师范大学初等教育学院为万州小学提供相应的课程，助力他们活动的开展。

杨代宇老师先是用动画片《小猪佩奇》吸引小朋友的兴趣，和小学生讨论情节，从而揭示本次科学小实验——不会游泳的乒乓球。接着杨代宇老师带领小朋友做实验：先取一个空水杯，将乒乓球放入水杯，然后倒入大半杯清水，最后观察乒乓球的状态并向小朋友提问。杨代宇老师带领小朋友继续做实验：取一个空水瓶，将塑料瓶从之间截断，然后选取瓶口的这一段，将乒乓球放入塑料瓶。之后老师指导学生做两组实验并提问这两组实验有何不同。然后老师给小朋友表演魔术并且解释原理。最后老师带领小朋友做蛤蟆功和珠行万里两个小游戏。课程结束时，杨代宇老师提醒小朋友水上安全问题。

此次课程时长为两个半小时，通过学习，有利于孩子知道更多的安全常识，在生活中有助于保护孩子更加的安全；有利于孩子养成科学思维的习惯，让孩子的思维更加活跃，更有利于孩子创新能力的发展；有利于孩子掌握一定的科学方法，通过科学的观察和分析事物，孩子可以得到较为客观的结论，有助于保证孩子的身心健康成长；有利于培养孩子的动手能力，尽早地让孩子学习和掌握一些基本的动手能力，有助于孩子全面和均衡发展。

记者：罗仁欣

摄影：罗文晗、卢金淼

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