文学艺术的教育和保护应该得到加强

12月5日，一则题目为“四个女孩不顾劝阻破坏雕塑”的消息引来大量网友关注。在鲁美大连校区举办的全国九大美院联合举办艺术作品展现场，四名女孩将雕塑中的填充物拽出，“面对制止像没听见一样。”远在重庆的雕塑作者得知此事后，难过的心情溢于言表，毕竟这部作品耗时半年才完成。（12月8日，《澎湃新闻》）

公共场所的公德意识一直以来都是国人比较缺乏的问题。从之前大量报道的“到此一游”新闻，以及大量发生在国外的国人破坏文物或者对文物不尊敬的新闻中，我们不难看出国人这方面意识的缺乏。正是因为这点，国外一些国家甚至开始对中国游客不友好。

为什么国人这方面素质差？在我看来还是和教育挂钩的。众所周知，中国推行应试教育，小孩子在小时候会学习各种各样的理论知识。但在一些不太发达的城市，学校和教师忽略对学生进行文学艺术的培养，音乐课、体育课等往往都会被“主科”老师占用。于是乎到了最后，学生都会做题，但是审美和艺术品位却不高。所以面对艺术品和历史古迹等，只会觉得好玩而不会重视其历史价值。理解不了艺术内涵，雕塑就成了玩具。

同时，整个国家的国民艺术修养并不高。在中国，艺术家会被大多数人认为是不务正业，“工程师”“计算机”等才是前途的体现。当然随着社会的发展进步，大众对于艺术的接受程度也在普遍提高。但是就目前而言，大众普遍的艺术修养不高，面对博物馆里的展品、画作、雕塑，更多的知识看热闹，不会感受其历史积累、文化价值。

教育和艺术修养是根本原因，但是至于为何这四名女子在被劝阻后仍然不停手，实在令人难以捉摸。难道是针对这位作者？不得而知。但是至少她们没有收到应有的惩罚，国家对文化软实力的不够重视导致相关的惩罚措施不严。就这一点来说，从外部约束也是极其重要的。

旅游也好、展览也好，都是文化的一种传播，如果仅仅只是学习应对考试的方法，将很难感悟到其魅力。同时，相关的更严格的文学艺术保护措施也应该推行起来。

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