“红色蒲公英”暑期社会实践队，让留守儿童感受社会主义大家庭的温暖

为响应党中央的号召，关心留守儿童，让留守儿童感受到社会主义大家庭的温暖，2019年7月8日浙江东方职业技术学院管理学院在泰顺县的白柯湾参加了由中共泰顺县委宣传部、浙江东方职业技术学院、共青团泰顺县委共同举办的“青春心向党、建功新时代——2019年泰顺县·浙江东方职业技术学院‘研学教育’暨‘新青年下乡”集中服务活动启动仪式，就此在柳峰乡开启了为期两个星期的支教活动。

初次来到柳峰乡，实践队员们都充满着好奇以及喜悦。经过挨家挨户的招生宣传，实践队员们招到100多个学生，在第三天正式上课之后，由其他家长转介绍，生源增加至200来人。根据实际招生情况，教务组分设学前班、小学1-3年级班、4-6年级班以及初中班。教务组也针对各班生源层次情况，实行班主任制班级管理，同时根据不同年级的学习需求安排了不同的课程，这在一定程度上做到了因材施教。此次支教的主要内容有：垃圾分类、手工、绘画、音乐四方面内容。

初次的印象非常重要，我们实践队员给孩子们留下了极好的印象。语文课上，老师以蜜蜂吸引小孩子们的注意，让孩子们争先恐后地问老师问题，想要向老师表现自己；绘画课上，听到孩子们甜甜地说最喜欢秦叔叔了，并且在如此好动的年纪，却选择认真地完成老师布置的任务：我心目中的祖国的模样；音乐课上，孩子们用稚嫩的嗓音唱起《七子之歌》，在他们懵懵懂懂的心中洒下了爱国的种子；手工课上，老师们教小孩子做盆栽，希望他们能够为“最美庭院”活动贡献自己一份微薄的力量。

留守儿童其实大多缺乏关爱，我们应该走进孩子、贴近孩子，打开他们的心灵世界。孩子的世界最初不过是一张白纸，需要人们来引导和描色。少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。对少年儿童的教育承载着国家的未来、人民的期盼；对少年儿童身心健康的关爱和保障需要调动全社会的力量与行动；对少年儿童的培养和引导更需要创造一个公平和谐的社会机制和人文环境。

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