为了更好的做好作业辅导工作，7月13日上午8时，在黄石港区王家里社区进行了第5天的作业辅导活动，参与本次活动的是青青萌芽支教组成员。成员尽其所能，为教育辅导工作奋斗着自己的汗水。
青青萌芽的成员们最期待的是孩子的到来，背着自己的小书包，拿出一天该去完成的任务，去学习每天的知识。有时候的调皮捣乱，有时候的疑惑不解，有时候的奋笔疾书，孩子在这个年代表现了出他们自己最简单的想法，最真诚的态度。
孩子在作业的空闲的时间会和老师们说一些悄悄话，老师，我是某某小学的。老师，你平时会喜欢一些什么东西呀？老师，你打游戏吗？在相互认识的过程中，老师慢慢懂得孩子的心中所想。孩子也慢慢和老师打开了话匣子，亦师亦友的关系，在这个小教室慢慢积累。在交流作业的过程中，每一个老师尽心尽责，去看待孩子的们的作业。遇到一些“困难”的题目，找规律，找图形，老师们还会一起研究如何把这些题目做到更好，让孩子们理解这些题目背后的含义。
在短暂休息之后，迎来了动手折纸的环节，老师们带领的孩子去折出不同的图案，看似复杂的物品都是由孩子一点一点的去尝试折出来的。中间也会有很多困难的地方，老师会仔细教导孩子们如何进行。有的孩子折出花朵，有的孩子去想到了爱心，有的孩子折出实用的篮子物品，在自己想法中，白纸变成了有魔力的物品。从心出发，一张白纸，在孩子的世界，向是他们表现自己的想法的机会，天马行空的思想，让这白纸开出了人文的花朵。教育不是简单的教会孩子们对知识的认知，更多的教育源自于心灵的接触，去看看孩子们心中的想法，让孩子们表现出自己对世界的认知。
临走时孩子们带上一天的收获，向父母夸耀自己今天的伟大工程，走路的时候都是在跳跃，表现着今天开心的生活，除了知识的学习，动手的折纸也是今天学会的事宜，家长们也是感谢这青青萌芽的成员的一天付出。
看着外面蔚蓝的天空，看着孩子的认真的样子，其实在孩子们心中这里的世界同样有一个蔚蓝的天空，指引着他们去看看一个全新的世界，在追寻童年的路上，孩子们体会到了课本之外的教育，人文关怀，人文教育。（通讯员 郑扬超）
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