为了增添课程的趣味性，让教学课堂变得活跃起来，7月19日中国矿业大学梦启支教团成员授课时调整课程结构，将音乐融入教学，唱出古韵，唱出梦想。
7月19日，梦启支教团的教学工作已进行到了第三天 。梦启成员为了给孩子们带去更好的教育，激发同学们的学习兴趣，将今天开设的课程融入了音乐的元素。在语文课上，袁金纪老师改变传统教学法，以一首《明月几时有》带领同学们体会了把诗歌唱出来的魅力，朗朗歌声，原来诗词还可以这么学。第二节课，解丹与朱海潮老师的一首《苔》如一汪清清的泉水漫过心间，“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”据解丹老师说：“选择清朝袁枚的这首《苔》是因为现在支教老师和支教学校的孩子们，都如这青苔，但要努力绽放如米般大小的苔花，虽然在太阳晒不到的潮湿角落里，默默无闻……但当你拿起放大镜仔细观察，却发现它虽小，但也能像牡丹一样绚丽绽放。希望孩子们能走出农村，美丽绽放。” 孩子们朴质无华的天籁之声，一字一句轻轻敲扣心门，眼帘下清澈的双眸里闪烁的是最自然真挚的感情，透过那一张张相似的脸，我们看到了那时的自己。12点整，下课铃准时响起，一天的教学工作完成。
通过将音乐融入教学，创新教学方式，让同学们更好的融入学习的氛围中，同时老师与学生们的了解更深一步，有利于支教团后期的教学，给同学们更好的教育。
作者：汪荣瑞
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