巧读趣味色彩，玩转英语课堂
（通讯员 王盈盈）“你最喜欢的颜色是什么？”7月26日上午，华中师范大学心心火义教之家远安暑期支教队石桥坪分营在石桥坪“阳光家园”开设趣味英语课程，授课老师黄绍赟鼓励学生大声读英语、用英语对话。趣味英语课根据学生的年级和英语水平设计教学内容，采用单元教学，将问好、一日三餐、色彩等连串成八大板块，并在课堂中穿插各种小游戏，寓教于乐，让学生在简单的游戏中感受英语的乐趣，培养学生的自信心和英语思维方式。
黄绍赟在纠正学生的英语发音。通讯员 王盈盈 摄
每周两次的英语早读，总能听到石桥坪“飞翼班”的教室里传来嘹亮的读单词声。英文字母是英语学习最基础的一部分，黄绍赟老师在一开始就给学生们播放字母歌，让学生边唱边学习英语字母。由浅到深，以开火车的形式，鼓励班上每位学生都能开口读英语。黄老师则挨个检查学生的发音情况，部分学生发音不够标准，黄老师则耐心地一一纠正，学生们的发音有所改善。
学生拿到自己的身份牌。通讯员 王盈盈 摄
颜色单元是趣味英语课程的第三个板块，黄绍赟老师以石桥坪彩虹的照片作为课堂导入，向学生们提问：“彩虹一般有哪些颜色？”学生们纷纷举起小手，争先恐后地答出：“赤橙黄绿青蓝紫”。黄老师接着一步步引导学生一起说出简单的颜色英语单词，再在原来的基础上教授学生学习更高级的单词。
“你来跟我反着做”游戏环节。通讯员 王盈盈 摄
为了让学生们快速融入课堂氛围，黄老师给每位学生制作了颜色身份牌。“我喜欢大海，我要蓝色blue！”“我要苹果的红色！”学生们兴奋地领取自己的身份牌。接着，黄老师开始做游戏——“你说我做”，当他喊到：“Blue！Blue！跳三下！”代表蓝色的学生们就站立起来，配合指令跳三下。因为不知道下一个口令是哪种颜色，所以学生们都聚精会神地听指令。有些反应快的学生立马就做出指令动作，而反应慢的学生则迟钝了好久，惹得大家开怀大笑，课堂气氛十分活跃。
学生们在根据指令做动作。通讯员 王盈盈 摄
课堂结尾，黄老师带领学生们重新回顾了本节课的重点内容，并给学生们布置了课后作业，让学生们学会发现生活中的更多颜色，并尝试找出对应的单词。在教室后面听课的高源江老师表示：“整堂英语课十分有趣，尤其是“你说我反做”和“交朋友”等游戏环节中，学生的课堂参与度非常高，几乎每个孩子都举手想要上台，且都得到大声说英语的机会。”
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