为进一步加强大学生社会实践能力与社会素质拓展，华北水利水电大学数学与统计学院的10名同学组成了鸣鹿支教队，在暑期前往河南省鹿邑县高集乡崔庄小学进行了为期12天的支教活动。很有幸，我就是这个支教队的一员。
新的工作，新的挑战，第一次担任老师这个职务，我心里其实也是十分紧张的。我教的课程是三年级的英语和全校的安全教育，在上第一节英语课之前，我提前准备好了教案，当我走进教室时，发现同学们都拿的有课本，这样我上课时就更加方便了。上完第一节课，我发现其实也没什么的。在上安全教育课时，由于学生多，而且只靠讲同学们也没有什么兴趣，很多同学上课也不听讲。于是在第二节安全教育课时，我在课堂中融入了游戏，使课堂更加有趣，这次的效果比上节课好多了。
支教很辛苦，但却很快乐。每个支教队员每天平均都是由三节课，有时三节课还都排在了这一天的上午。一天中还要抽出2名队员做一日三餐，上课时有空的老师还要去教室拍照，帮助维持课堂纪律。但是，和学生在课堂上的互动，在体育课上和同学们一起玩耍，支教队员之间的和睦融洽和互相帮助，给我带来更多的是感动。
另外在家访时给我的感触也是很深的。通过家访，我了解到了乡村教育资源的匮乏，还有就是留守儿童情况的严重。许多同学的父亲都外出打工，只留下母亲一个人在家里照看孩子，其实，孩子的健康成长是离不开父母的陪伴的。希望我们的支教可以为这些孩子提供一点帮助，可以对他们产生一点好的方面的影响。
这次支教不仅仅让我更加深入的了解了学生，让我体验了一把走上讲台当老师的感觉，还近距离地观察了农村，进一步了解农村生活。通过这次实践我明白了，我距一名合格的老师还有很大的距离，我还要不断努力和更多锻炼自己。
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