7月18日上午8点，“豫文之光”河南郏县文庙调研小队在支教所在地苗楼小学展开了调研步骤中的重要一环：群众问卷与采访——校园篇。本次专题调查主要目的是了解当地学生对于郏县文庙的了解程度和看法，以便于之后的调研专题总结。
在各班整顿好纪律后，小队成员携带事先准备好的问卷进入了各班教室，分发问卷。问卷的填写时间是二十分钟，全程并没有出现填写时间不足的情况，小队成员也鼓励学生把自己的想法写在问卷空白处。在问卷的填写过程中，有部分学生询问了一些名词的意思，这反映出调研队在问卷的制作过程中不能充分考虑到调查对象特性的问题，也为之后的反思总结带来了突破点。
上午9点左右，前往各个班级的小队成员带着填写好的问卷在办公室集合。大家先按照各个年级分类汇总，统计有效问卷的数量。然后，大家还分享了在与学生的交流过程中产生的心得体会。小队成员发现多数学生都认为这份问卷能够很好地反映郏县文庙的现状，并且对于保护郏县文庙具有一定的意义。同时，学生也向调研成员反映了问卷中存在一些难以理解的专业术语，还有一部分学生认为我们可以更侧重于一些郏县文庙的细节。虽然由于调查对象的局限性让调研小队无法过多注重细节性的问题，但学生肯为这次调研提出意见的行为可谓十分宝贵了。
将发放的问卷整理完毕后，小队成员还和部分同学进行了一些问卷上并未涉及的问题的交流，发现学生们对于郏县文庙的了解大多停留在只知道郏县文庙的层面，少有人亲身去过。而幸运的是，调研小队在设计问卷时就考虑到了这一点，大多数题目即使参与者没亲眼见过郏县文庙，也有话可说。
这次校园问卷与采访调研一直持续到11点左右，为小队收集了许多可用于数据分析的问卷和当地学生对于郏县文庙的看法，也对郏县文庙整体调研助益颇多。
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