情系乡村教育，托起苗寨希望

七月十二日，我们一行人出发，去十八洞村的四个寨子仅有的两个小学，我们了解到这两个小学仅仅教到二年级，就因为学生和老师数量太少而停止了开设三年级以上的课程。因此当孩子们二年级毕业之后就必须到镇子上的小学去接受更高的教育。

正直气候炎热，学校放暑假，我们在在这两个小学均没有碰到老师。但是我们的到来却引起来当地孩子们的注意。我们到时，当地的孩子们正成群结队的在不大的村子里玩耍。孩子们非常害羞但是又很好奇的主动上前来与我们交谈。经过与孩子们交谈，我们了解到这两个小学不仅开设一、二年级的课程，还有学前教育。顶着炎炎夏日，孩子们跟我们聊了很多，他们说在习总书记来过之后，明显改变的不仅仅是他们的物质生活条件，除了吃、穿的更好，他们能够学到更多知识。但是，村子里的平均受教育程度依然很低，每年考上大学的学生，屈指可数。他们有很多人的哥哥姐姐，都只是上到初一初二就开始出村子打工，或者回到村子里继承家里的农家乐。他们很真诚的告诉我们，他们并不只想上完初中就不上了，他们渴望更大的世界。

晚上，回到杨姐家里，我找到了杨姐的外孙。这是我今天接触到的学龄最长的孩子——龙亚鹏。我与亚鹏交流了一个多小时，亚鹏并没有急着和他的兄弟姐们一起看动画片打游戏。他一直在问我上大学是否很难，问我大学生活是什么样的。我跟他讲了很多很多，我让他看了关于世界上著名城市的纪录片片段，亚鹏能认出来一些城市譬如上海、巴黎。他告诉我，他的舅舅是村子上的第一个研究生，也是家里为一个上过大学的人。亚鹏明白很多道理，当我告诉他一定要和品德好、学习好的同学多交往时，他告诉我，他明白，这叫“近朱者赤近墨者黑”。亚鹏跟他的同龄孩子们显的更加成熟，我说的一些稍微深奥的道理，他都很简单就能够听懂。亚鹏问我：以后想不想当老师。我很明白的告诉他，我最想干的事就是当老师。因为我深深明白一个道理——教育是让这个社会公平公正的最佳途径。

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