为进一步贯彻落实绿色发展理念，培养学生“垃圾分类，从我做起”的意识，以学校影响家庭、社区，让垃圾分类成为一种习惯， 8月25日，山东大学“青荷”调研团赴山东省菏泽市小留镇牡丹区双语园学校开展问卷调查活动。本次问卷调查以垃圾分类为主题，旨在分析小学生对垃圾分类情况的了解程度，同时以问卷的形式提升大家对垃圾分类的重视。
问卷调查的对象为双语园学校部分同学，发放问卷100余份。调查开展前，队员结合当下背景和小学生现阶段所学知识范围，分别从垃圾分类的必要性、日常生活中垃圾分类的实施情况、对垃圾分类相关知识的了解程度和学生对垃圾处理课程开设的态度展开问卷，整理信息并设计问题。通过团队内部的自测，大家不断提出改进建议，对问卷进行修改和完善，最终获得较为科学的、针对小学生的问卷。
调研活动受到了广大同学的积极配合。从调研结果来看，大部分同学认为垃圾分类是十分有必要的，也普遍更喜欢分类垃圾箱，这侧面说明小留镇地区有关垃圾分类的宣传教育有所成效。多数同学认为垃圾回收后会被分类，进行更系统的处理。综合访谈、实地调研和问卷调查，团队发现，菏泽市的垃圾处理仍以集中焚烧和填埋为主，这说明学生虽然对垃圾分类的概念有所了解，但是并不知道当地实际的垃圾处理情况。关于同学们对垃圾分类方面知识的掌握程度，大多数人能分辨可回收与不可回收垃圾，但对于新的“干垃圾”、“湿垃圾”定义却并不是特别清楚，所以调研团可以在后续的调研过程中加大对这方面知识的宣传和普及力度。、
通过本次问卷调查，调研团对小留镇周边地区学生的垃圾分类知识掌握情况和对待垃圾分类的态度有了较为客观深入的了解，并结合具体数据，对问卷结果进行了详细的分析，得到可靠的问卷调查结论，为接下来的调研提供了依据，打下坚实的基础。
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