本网讯（通讯员 余林林）2017年7月1日晚，湖北医药学院“心筑留守”暑期社会实践队就当天的的学习舞蹈活动进行了总结，并对7月2日的采访工作进行了具体安排。
7月2日上午，实践队走进了柏林镇柏林小学，通过对杨校长采访的了解到，该校留守儿童有400人左右，其中有100多人属于双留守（父母双方都在外工作）。该校部分留守儿童对于爱心人士有错误的认识和依赖心理，认为只有带物质过去的人才是爱心人士，没有带物质过去的人不是爱心人士。留守儿童对比其他儿童，在性格培养方面有所不足。该校对留守儿童教育方面采用了较好的教育方式，充分考虑留守儿童各方面情况，很好的照顾到留守儿童。并针对具体情况具体分析，比如说，树立榜样人物——自强不息好少年王少明；建立了留守儿童站——心理咨询室；还采用了开放式阅读图书馆，效果良好。另外，实践队还了解到，上级下达文件中将留守定义为一个动态的的概念，儿童三个月没有见到父母或父母中的一方，即将该儿童定义为留守儿童。
创建全国文明城市，让天更蓝，让水更清，让爱不断传递。关爱留守儿童，不仅仅是物质上的帮助，更需要精神上的抚慰，并帮助他们树立正确的观念。让留守不孤单，让爱心不断传递。
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