慎独领精神，立本育新人——山东大学青年宣讲团临朐第一实验小学教职工宣讲活动

2020年1月21日，山东大学基础医学院青年宣讲团“深入学习十九届四中全会”主题宣讲活动在潍坊市临朐县第一实验小学开展，宣讲团成员李晓慧参与此次宣讲活动。

下午15时，宣讲团成员到达第一实验小学。正值小学生寒假期间，留校教职工并不多，宣讲团成员在值班老师的帮助下，获知了几位教师的住址。与其中一对教师夫妇取得联系并得到允许后，下午18时，成员来到教师家中开展宣讲活动。

据悉，该校曾通过其他形式进行过关于学习“十九届四中全会”精神的活动，省去了对全会的引入介绍，宣讲团成员在宣讲中直接步入主题，结合宣讲幻灯片，并加入自己的理解，就会议总览、全会鲜明特点两个方面进行了简单阐述。 与此同时，在宣讲过程中，宣讲团成员还结合听众的职业特点，着重就与教师这一职业息息相关的一个方面——“坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度，巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础”进行重点宣讲。

软实力是文化和意识形态吸引力体现出的力量，是一种表面无形却不可忽视的伟力。提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，能为改革开放和社会主义现代化建设提供强大的思想保证、精神动力和智力支持。“纸上得来终觉浅”，要努力传播当代中国价值观念、努力展示中华文化独特魅力，就必须从新生一代抓起，从建设中国未来的一代抓起。这就要求奋斗在一线的各个方面的“师者”从细小处着手，以身作则履行育新人、兴文化、展形象的使命任务，面对困难隔膜也能坚守职责，并为构筑中国精神、中国价值、中国力量献出自己应尽的力量。

宣讲之行，绝不仅仅是单方向输出的过程。准备前夕宣讲团成员的理论储备、宣讲过程中的现场发挥，不单单为了给听者传递生硬的理论，还包含了传播者在此过程中的理解与体悟，更重要的是，在宣讲的过程中与知识更加丰富的长辈互相交流互相学习，在思维的渗透或是碰撞中获得更深的认识，双向获得，无疑弥足珍贵。与此同时，在与社会上扮演着不同角色的人们的相处中，宣讲团成员也在不断进行对现在及未来职业的思考，社会发展所涉及范围之广，无人能独立于其外：努力缩小知识与沟通上的隔膜，以文化的力量为推手，为巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础献出绵薄之力。

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