2020年，一场突如其来的疫情使许多人的工作和生活都受到了不同程度的冲击。在这种背景下，在2020年7月15日湖北第二师范学院计算机学院e路职行疫情后互联网职业调研队通过线上调研开展了调查活动，希望通过收纳本校毕业生去向数据，给在校的大学生以及已从事互联网工作的职场人士一份数据参考。
活动初期，团队负责人让队员们根据自己的意愿分别加入问卷制作组、问卷调查组、访谈调查组、汇总数据组、调研报告制作组、宣传组这六个组，并告知了每个组每个人需要完成的具体任务。
怀着紧张而激动的心情，每个人都开始认真的完成自己的任务。作为分配到访谈调查组的我，我的首要任务是写一份关于升学考研的问卷提纲，如果之前的访谈对象是属于升学考研这一行列的，那大家就可以根据我写的问卷提纲对受访者提出对应的问题，这样可以节省许多时间。在初次写升学考研提纲的时候，我只是粗略的写出了二十个问题准备对受访者进行提问，但是晚上的开会的时候，大家一起对访谈提纲进行了讨论与修改，我意识到了自己的提纲还有很大的不足。结合大家的意见，我又重新修改了一下自己的访谈提纲，在不断的思考与修改中，我写出了一份令自己和大家都满意的有关升学考研的提纲。在访谈调查组对访谈提纲进行不断的修改与调整之后，这项工作终于完美结束了。接下来，就到了正式进行访谈的时候了，团队负责人通过学校的老师了解到毕业生的信息之后，就给我们每个人分配了不同的访谈对象。前三天的时候，总共有200多位访谈对象，每个人每天需要访谈4个人；后四天访谈对象增加了，每个人每天的任务也随之增加了。在访谈的时候，要根据受访者填的调查问卷，在访谈提纲中选择对应的板块对受访者进行具体的访谈。一般来说，访谈时间应该控制在20分钟左右，可以通过文字或者语音进行访谈。访谈过后，要将访谈的内容整理成文档上传给负责人，然后负责人根据文档中的内容再决定要不要对访谈问题进行更改。每晚8点的时候，团队的成员们都会进行语音通话汇报自己的进度，然后再针对访谈过程中出现的问题，讨论出合适的解决方案，争取能够有更好的访谈效果。在活动的最后，还要根据访谈的结果整理出一份完整的调研报告。
在访谈的过程中，我也遇到了位于不同职业的学长学姐们。虽然都是从计算机学院毕业的，但是大家的职业却大相径庭。有的人选择了本专业就业，做前端开发的工作，但大部分人却选择了跨专业就业，选择了类似教师、直播运营的工作。当然，这次疫情给不同行业的工作者也带来的不同的困扰。在疫情期间，很多从业者的工资都被削减了，甚至有的人由于疫情的原因也被迫换了一份工作。通过此次对于不同毕业生的访谈，我了解到了这次疫情对于不同的职业工作者的影响有多么大。同时，我也清楚了，毕业后的我们的工作也不一定非要选择与本专业对口的工作。在这个社会中，有着不同岗位的工作，只有我们对我们的工作感兴趣并且热爱我们的工作的时候，我们才会让工作融于生活，认为工作是生活的一部分，我们才会真正享受我们的工作。（通讯员 王明洁）
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