8月9号下午，山东大学管理学院“绘梦童画”调研团队队员郝琳杰继续在山西省有关农村地区美术教育的调研活动，郝琳杰联系到了山西省寿阳县平舒乡段王村小学的郝老师，但由于老师时间有限，只在家中进行了简短的访谈。
在访谈的最开始，我们了解到郝老师除了作为人民教师，还是一位小学二年级学生的母亲。所以接下来的问题，她也从老师和母亲两个角度进行了细致的回答。
首先，鉴于郝老师曾先后在城市及乡村的学校任教，郝琳杰问到乡村与城市小学教学上的差别，郝老师答道：“乡村限于人少，多数采用“包班制”，老师精力全部集中于文化课教学，学生文体方面的发展很难顾及到；但城市分科教学下，各科老师专攻一门，音乐、美术、围棋等老师均为专业教师。”
当郝林杰接着又问是否会支持公益力量推进艺术教育，郝老师也如实表达了自己的观点：“农村家长实质上也不是不支持孩子发展艺术，还是经济上难以承担学习的费用，若公益项目参与进来能够实现免费则当然大力支持。”但她也表示存在一定的担忧，公益基础上的公平问题还难以把握。
作为母亲，郝老师也为自己的女儿报过诸如美术、书法之类的补习班，让孩子参与美术学习美术，她也并没有渴望孩子在儿童阶段学得多么精致，只是希望这些技能能成为孩子未来自信的源泉之一。
最后，郝老师对我们为推进贫困地区儿童美术教育所开展的“童画”公益项目进行了鼓励，希望我们能够帮助更多的孩子活出不一样的多彩人生。
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