实践心得体会
我很幸运地加入了蒲公英阳光支教队这个大家庭，加入支教队是我暑期做的最有意义的事情，这次实践对我来说意义非凡。
虽成为支教队员，但起初毫无经验，加上今年情况特殊，支教与以往差别很大，只能通过线上沟通交流，形式都有创新，是有很大的挑战性的，但是学姐们和队员们都积极的参与交流，参加各次会议，学姐们的计划有条不紊，队员们配合默契执行力强，分工明确也合力解决问题。
刚开始写外宣的时候，我的内容不够充实，甚至连投递都成问题，一篇稿子能让学姐帮助改数次，自己都感觉到难为情了，但是学姐还是不厌其烦，非常耐心的指导，慢慢的也上路了，感谢学姐和队员们的帮助，让外宣不再成为我的头疼之事。
支教最重要的是教课，教给孩子们知识。万事都是开头难，如何和孩子们相处，如何将知识更好的教给孩子们，成为我一直在探索的事情，可以说是在摸着石头过河了。我发现提起孩子们的兴趣，是一件事半功倍的事，这样孩子们能够很认真的听讲并且把所学的知识调动起来，小游戏课堂一个不错的选择，课堂挑战答题是一个很棒的激励形式，实验之后都收到了不错的效果，不过还是要不断创新形式，能只搞老一套。
其次，要把握好“度”，下课能和孩子们成为朋友玩耍嬉戏，上课要成为孩子们的老师，保持课堂的氛围，不能把上课下课、玩耍学习混为一谈，孩子们太小不懂得，当老师的一定要引导好，把亦师亦友的关系维持的恰到好处才是关键，不能太严肃也不能毫无震慑力，这个“度”把握到位才能收获想要的结果。
当然，用心与耐心也是必不可少的，小孩子们天性好玩易动，上课时，一些调皮的小孩子总是不认真听讲，不能批评他们，越批评他们越是倔越是不听安排，虽然有时候真的能被他们的调皮惹生气，但是应该静下心来，有耐心的教他们，苦口婆心的劝导总归是有用的，加上因材施教，给予他们不同方式的引导，选择每个孩子更容易接受的方式，慢慢地会走进孩子的心，告诉他们什么该做，什么不该做，让孩子们心甘情愿的改掉坏习惯，这是比学习成绩更重要的事。
总的来说，在和队员们学姐们的沟通中，我明白了和分工与合作的重要性，知道如何融入团队，在团队中发挥作用，也掌握了新技能；通过教孩子们知识与孩子们相处，我收获了很多感动与体悟，也在不断地从突发的情况中，寻找新的解决方法，提高解决问题的能力。在实践中真正体悟当老师的乐趣与责任，更让我有坚定的信心，追逐我的老师梦！
加入这支团结友爱的队伍是我正确的选择，感激每一个帮助我的人，感谢小孩子们天真的笑容给予我的力量，感谢学姐的耐心指导，感谢队员们的交流分享。这段日子有苦有甜，有汗水但更多的是快乐，会是我会珍藏在心底的回忆，不负相遇，难说再见，我们还会再见！
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