1月28日上午，山东大学（威海）数学与统计学院“强教育，兴祖国”社会实践调研团成员薛啸天来到济宁市第一中学就老师对新高考的准备工作，以及在读学生对新高考改革的看法进行调研。济宁市第一中学宋老师接待了调研团成员。
在访谈中了解到，济宁市第一中学的教师从学生的角度出发，为尽可能地满足学生的兴趣和需求，选科20种选科组合全部开设，不过为防止某一种或某几种组合选择人数过少，实行了分班制和走班制并存，一些选科人数过少的组合采取走班制，其余固定班级上课。
同时，我也找了一些未选科的高一学生进行了问卷调查和访谈。在与他们的交流中发现， 即使他们不是第一年选科，大部分的学生对于选科还是比较焦虑。一方面，需要考虑的因素多，个人兴趣、单科成绩、周围的同学及老师以及是否需要走班上课，另一方面，新高考施行赋分制，在自己选科的同时也需要考虑自己的竞争的对手，毕竟赋分是根据单科百分比排名。此外，还要考虑自己未来的目标院校和心仪的专业，比如，现在比较热门的计算机专业要求选科时选择物理。相对于以往的文理分科，学生虽然能根据自己的兴趣来选择科目，不过需要考虑的因素也更多。不过，济宁一中为了帮助学生更好的选科，采取了模拟选科制，在高一下学期就开始选科上课，提前感受选科之后的上课，在模拟的过程中也有机会调整。
本次调研中了解到，学校为了学生更好地选科大胆做出实验，积极推动新高考制度下教学的改革。
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