为了激发乡村孩子们的英语学习兴趣，提高乡村孩子们对英语的掌握程度。7月10日，邵阳学院外国语学院“快乐英语”关爱教育服务团支教组成员于邵阳县谷洲镇古楼村开展英语教学活动。
在了解到本次三下乡活动中学生年龄层次差别较大，英语水平参差不齐的状况后，志愿者们对教学课程安排及课程形式进行了针对性，多样性的调整。以手工课为例，志愿者们通过对不同彩纸颜色的介绍，将英语教学融入其中，介绍了不同颜色的读法与拼法。通过碎片化教学，把和学与玩相结合的方式，不但激发了年级较高并有一定英语基础的大孩子们对英语学习的兴趣和热情，也让未接触英语学习小孩子们更加容易接受。志愿者还通过领读、师生互动、小测试等方法巩固知识。
除此之外，志愿者们还鼓励小朋友们将英语学习融入自己的生活中。早上用英语和老师问好，用英语向老师致谢，用英语和老师说再见。记录小朋友主动和老师用英文打招呼、问好的次数，达到一定次数后可换取相应的奖励。老师和学生一起营造良好的英语学习氛围。
一系列的调整都初具成效，一天下来，小孩子们对英语学习的热情明显提高。并且都很乐意和老师说“hello”，“goodbye”，“seeyou”，“thankyou”等简单的口语。而且在第二天的支教过程中，孩子们也都用英文与老师们打招呼和告别。
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