时间：2021-07-16 10:59:27 来源：湖北师范大学计算机与信息工程学院 作者：先锋实践队健
今天是支教的第四天。随着支教工作的有序进行，我已经基本摆脱了前几日那迷茫的状态
经过今天两节课的授课之后，虽然少了一节课，但我仍然觉得收获了不少。在今天英语课新课一般将来时的讲解过程中，学生开始对于will和be going to的使用含糊不清，但在我举了几个生活中会出现的例子之后，学生已经完全掌握了这一时态的使用情境以及使用方法，并且学生也能够结合生活自己造出来几个句子。在今天作业辅导课的过程中，面对学生不懂的问题，我们一起探讨，一起思考，我一步步引导学生运用公式，指导学生终于独立自主地解决了难题，在后面碰到的相同类型的难题时，学生也能够自行解决。我感觉到了满满的成就感。
学习是一个循序渐进的过程，支教也同样是一个循序渐进的过程，在支教中暴露出来的问题，我需要耐心改正，持续进步。
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为深入贯彻落实国家“健全学生资助制度，强化资助育人功能”的政策要求，引导学生深刻思考诚信的价值内涵，挖掘身边的诚信榜样与感人故事，激发情感共鸣，教育科学学院于4月11日在线上举……
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