“三维聚焦共筑志智双扶新道路”实践团：缘起丹寨，赶赴千里

“三维聚焦，共筑‘志智’双扶新道路”实践团：出征|缘起丹寨，赶赴千里

7月23日早，合肥工业大学国家级暑期“三下乡”重点团队——计算机与信息学院赴贵州省丹寨县“三维聚焦，共筑‘志智’双扶新道路”暑期社会实践团队，从安徽合肥乘坐高铁出发前往贵州省丹寨县。

在那里，有我们牵挂已久的合肥工业大学研究生支教团的支教服务地之一——丹寨县长青第二小学。从2015年起，连续六年合肥工业大学研究生支教团共32名队员前往那片美丽的地方，为学校的孩子们提供更好的学习生活环境，也希望能带给他们梦想以及追逐梦想的翅膀。

本团队此次远赴贵州省丹寨县，希望能够以农村留守儿童持续教育为抓手，结合当地特色民族文化、非遗传承，通过公共资源的有效供给、教育文化理念输出，为留守儿童赋能，最大限度提升农村留守儿童的人力资本质量，促进留守儿童反哺家乡建设，推进乡村振兴。

团队人员配置“纵向本硕博贯穿，横向校企协联动”。整个团队由合肥工业大学计算机与信息学院副院长洪日昌教授带队，由计算机与信息学院本科生，硕士生，博士生组成，其中研究生杨炳新曾经有过一年支教团经验，能够对本次活动的整体安排有良好把握。团队成员均有丰富的学生工作经历，较强的资料综合研究能力，对于视频拍摄、制作经验丰富，团队行动力强，向心力大。横向联动合肥工业大学国家科技部重点专项科研团队、安徽省人工智能学会、及相关企业，通过建立基地等形式，长期持续关注留守儿童教育。项目切合乡村振兴和留守儿童等对象，以国家政策号召为指引，探索新时代推动实现乡村经济发展的理念与方法，为乡村振兴注入新活力。

本次实践队队长闫子熙说：“我们希望通过这次“三下乡”社会实践活动，不仅可以为留守儿童送去温暖，为留守儿童教育事业，乡村振兴战略尽自己的一份力，更希望可以通过活动的影响力来带动更多的政府、机构、爱心人士加入留守儿童关爱、教育、服务体系事业中。

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