在2021年的夏天，我接下沉沉的担子，带领安徽师范大学文学院赴黄山“说文写字”社会实践团队从芜湖出发前往黄山市祁门县安凌镇雷湖村雷湖中心学习开展暑期“三下乡”实践活动：翻山越岭入雷湖，说文写字传经典，支教共筑青春梦。
三年传承，扬帆起航
从2018年我们师大学子第一年来到雷湖中心学校，迄今已经是我们来的第三年了。出发前，我不断的思考“我如何去带好这一支团队？”“我该去为山村雷湖的孩子带去什么？”夜深人静之时，每每想到此，我都辗转反侧。作为一名队长，我不仅仅要做好工作，教好学生，与此同时，我还要统筹好工作，下达好任务。这是压力，更是一种动力，推动着我不断向前。雷湖，我们来了！
留守儿童，细心呵护
抵达雷湖，我与雷湖中心学校校长夏学明进行工作对接。短暂的交流后，我的内心久久不能平静。在山区里，大量青壮年走出大山去城市务工来改变生活，他们收入微薄，仅能保障生活所需，无力将孩子带在身边，只能将孩子留在大山里与爷爷奶奶作伴。一位学生的奶奶说：“他爸爸妈妈出去打工，他才能上学，如果不外出在家务农，根本交不起孩子的学费。”
支教意义，向往山外
在开展了几天的支教活动后，我突然明白了我们来到雷湖的真正意义。山区是穷困的，孩子是贫苦的。但志愿者绝不是带领他们走向光明的使者。支教中包含着的是共处、互助和同乐。我们能带给他们的只是一种向往，一种对大山外的向往，这种向往或许能够改变他们的一生。
青春是用来奋斗的，在这个夏天，我们相遇在七月的雷湖，彼此陪伴，共同成长，共筑美好青春！我们在雷湖开展支教活动，这其中遇见了许多困难与挫折，但我相信，我一定可以带领我的队员们披荆斩棘，战胜困难，为山区里的孩子带去知识与温暖！
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