与你“乡”遇，期待已久
今年湖南的夏天很热，但我们的心更加炙热。进入大学以来，第一次组织这样的团队，来参加这样的活动，从最初团队的两三个人，组建队伍便是这一次三下乡实践的第一个难关，也有很多人想加入我们的团队，但都被我婉拒了，因为我想的是让一个团队变得更好，而不是简简单单的参加一次活动，既然决定参加了，便全力以赴。学姐帮我介绍了在杨柳村振兴工作队的卿丁南老师，我紧紧的抓住机会，联系指导老师，在学校官网三下乡通知的那一刻，我便冲在了最前面。我联系了学院的团委书记和我的辅导员来当我的指导老师，接着我便抓紧联系朋友，寻找优秀、能干的团队伙伴，团队不出我所料，各个专业各个年级的都有，这也凸显了我们团队的综合性，有参加过三下乡经验丰富的学姐、擅长摄影的学长、积极能干的大一学生们，还有一直陪伴我们团队的老师们，这样一个等待着磨合的综合队伍就组建完成了。其次是主题的敲定，我们在卿老师的建议下，选择了乡村环境优化这方面，经过几天的讨论，综合决定三下乡的实践主题搞“环境优化+产业发展”这方面，我们多次开会，任务分工，完成申报书的一版、二版、三版，参考往届学长学姐的材料，也是完成了一份有着自己团队想法的申报书，递交给学校。在学校立项出来的时候自己也是被吓了一跳，获得了省重点的名额，当时我和开会的队员们就互相鼓励加油，一定要不辜负使命，全力以赴完成这次严峻的挑战。
傅娜老师建议我们修改主题，因为有和我们去同一个地方的队伍也是做的环境优化方面，我们团队又急匆匆的开会，修改主题，我们注意到新发布的乡村振兴促进法中有五个点，前两个分别是人才振兴和产业振兴，于是我们又把主题改为“人才-产业振兴”方面，定制队服，准备实践物品，队旗，联系大巴车，解决吃饭住宿问题，准备妥当后，我们便按计划于19号前往杨柳村。
乡村振兴，我们在路上
在为期十天的实践过程中，我们团完成了很多的任务，我们考察了杨柳村，采访驻村振兴工作队队员们，采访村支书，采访了两位抗战老兵，深入乡村入户访谈20多家，涉及到杨柳村大大小小的村民将近100位，包括杨柳村的孩子、学生，电工，年迈、缺少儿女陪伴的独居老人、也有在家务农挣钱的青年人，有一家五个留守孩子的家庭，有每天缺少朋友玩耍的小女孩，有杨柳村茶油大户高老板，有在村里开办小卖部的老人，炒菜做饭的阿姨，村委会的村干部、妇女主任，总之我们这次实践个人认为是非常成功的，深刻调研了杨柳村的人口结构、产业发展情况、基础设施情况，经过这些天可以说我们是非常了解杨柳村了，通过对振兴工作队队长、队员的采访，我们也了解了在振兴杨柳村这方面，他们所做出的努力和工作，也为我们团队加下来的工作研究提出了很多借鉴的建议和意见。
杨柳温情，有我有你
除我们的三下乡实践调研重点外，我们还做了三件非常有意义的事情：第一我们做了一系列清扫活动来优化杨柳村的乡村环境，有外出的青年说正因为农村环境差，才不愿回来，所以我们团队清扫了村委会，为村委会拔草，清扫村里道路，还清理了候车厅的乱涂乱画，撕掉了路边的广告，为优化环境贡献了我们的力量。
第二，我们还关注到杨柳村的留守儿童、独居老人的心理健康问题，不仅开展了十分有意义的爱心视频活动，通过对电话视频的方式，鼓励孩子们对在外地打工久不见面的父母们，大声说出自己的爱，让爱变得不在沉默，也借此机会希望外出打工赚钱养家的父母们能经常回家看看自己的孩子，关注到他们的心理健康。我们通过调研发现还有许多独居老人，这也是个庞大的群体，团队前往老人聚集的场所，和老人交谈生活，解决生活问题，做一名心灵陪伴者，有的队员还走进独居老人的家里，解决生活困难，当时这因为前几天下雨，门口的树被吹倒横在了老人家门口，队员们二话不说就拿着铁锯，四个人换着来锯树，树再粗也阻止不了我们，最后也是成功锯断，老人家忙忙感谢，这也是我们青年学生应该做的。
第三，正值炎热的夏季，是溺水事件的高发期。我们为了加强学生监护人员的安全意识，向学生宣传防溺水知识，我们开展了为期四天的一系列防溺水宣传教育活动，发放预防学生溺水安全教育的宣传单，张贴防溺水标语，深入村民家中开展走访活动，宣传防溺水安全教育知识，通过这次活动也提高了杨柳村孩子预防溺水和珍惜生命的意识。
总之这一系列的活动都是非常有意义的，效果也是巨大的，当然对于我们团队的没有人来说，这十天是意义非凡的十天！
小我融入大我，青春献给祖国
这次三下乡活动过程中，我个人学到了许多，有过困难的时刻，也给我带来了收获，队友们来自不同的专业，活动为我们提供了一次相互熟悉相处的机会，建立了深厚的友谊。从这次的下乡活动来看，我们大学生依然需要努力学习好自身的专业知识，并结合实际分析处理问题，锻炼自己各个方面的能力，为将来的踏出校园奉献社会做好准备。还是要再次感谢学校给了我这次锻炼的机会，我希望将来能有机会多锻炼自己。这次三下乡并不苦，但是又让我重新燃烧起心底曾经的那份伟大，即使我不伟大，但我还是希望自己能献身于一项伟大的事业。
三下乡本身就是一次学习的过程，学习国家政策，学习各项本领技能，通过活动，我关注到农村发展问题，真实走进人民的生活，了解了党和国家的政策，每项工作都有队员们的辛勤汗水，同样我们也感受到了国家的温暖，为人民服务，便是我们新一代青年学生的人生目标！小我融入大我，把青春献给祖国
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