导语：北京科技大学京蛰实践团12位不同专业学子网上钉钉汇集一堂，奔赴B站，抖音，微博，制作12条网络安全科普小视频，开展4场富有特色的直播科普课堂为青少年E路护航·E路平安助力暑期社会实践。
如何更好地将自己在学校所学切实转化为回报社会发展的实际行动，为青少年在网络时代健康安全成长贡献智慧？如何多角度了解，认识远程教育近年来疫情爆发后的发展进程？如何在实践中更好地理解并宣传团中央“清朗网络，我来护苗”的精神？如何将网络安全保护常识在青少年群体深入宣讲，帮助更多的孩子树立自我保护意识，呵护青少年成长？
这个暑假，京蛰实践团的成员们因为疫情不能开展线下实践，借助互联网在云端相聚一起思考讨论这一系列问题，结合青少年生长发展的心理特点，决定采用为孩子们喜闻乐见的动画科普小视频和互动游戏直播课堂方式去向他们传播网络安全保护知识，只为引导广大青年“增强网络安全意识，共建网络安全防线”打下坚实基础。
图一 为实践团成员开会讨论 供图：孟千楚
“要我来”到“让我来”，社会实践实起来。
炎炎夏日，广大青少年不仅要防中暑，更要防止在互联网上中招，京蛰实践团主动和校内其他支教团联系，提议在线上支教课程之余给青少年普及网络安全小知识，帮孩子们在复繁纷杂的网络空间撑起一把保护伞，给他们带来身体和心灵的双重清凉，这一提议得到SPQ心心相协，甘露黔途似海等实践团的支持，特邀请京蛰实践团成员给可爱的孩子们做一堂有意义的网络安全科普小课。
京蛰支教宣讲团队细心制作了精良的ppt和宣讲教案，在正式约定宣讲时间之前，线上召开了会议进行反复演练，不断调整演讲设备和演讲语言，只为给孩子们呈现出一场最好状态下的生动有趣又活泼科普小课堂，从而让孩子们真正将网络安全知识做到内化于心，外化于行，远离网络不良信息和网路暴力的侵害，在网络空间保护自己，健康成长。
推广专员周晓对于小视频制作很感兴趣，利用假期空余时间自学剪辑视频软件，制作清朗空间宣传动画视频，介绍了网络暴力的表现形式以及如何避免网络暴力，呼吁广大青少年文明上网，拒绝网络暴力，要充分发挥青少年力量，运用网络传播规律，弘扬主旋律，激发正能量，使网络空间清朗起来。视频在各短视频平台发布后获得不少播放量，在评论区也得到网友的支持和鼓励，拥有了较好的社会反响和群众拥护。
图二为网络科普小视频内容 供图：周晓
“让我想”到“我要想”，社会实践想问题
“似乎在这里有一个隐隐的期待是家长们都有在关心且了解很多相关知识 但实际结果是发现家长没有我们想象中了解这个。”这是实践团成员在接触一位青少年家长后内心浮现出来的一个疑问。
青少年网络安全保护是离不开家庭的参与和支持的，但实际上有些家长对于互联网还没有孩子们了解，这导致家庭网络安全保护教育的缺失，这一问题产生的根源很容易得到解答，原因是网络进程的过快导致有些家长对于电子产品有心无力，面对一些新出的电子产品和功能，他们也很迷茫困惑，孩子会怎么使用这些电子产品，又会接触到什么，他们难以去知晓，更无从说起怎么去教导。
在实践中发现问题，认真思考问题，才能有效解决问题。社会实际的意义就在于此，京蛰实践团发现了问题，尝试去走进这些孩子的家长，进行沟通调研这些家庭生活，了解孩子电子产品使用情况、网络安全教育、密码设置及个人信息防护等情况。与网信办工作人员共同探讨网络安全教育促进青少年、家长防护网络威胁等问题，为提升青少年网络安全教育水平、帮助孩子防范贡献力量。
这需要对家长科普，也需要为家长发声引起社会各界的关注，号召不同力量提供支持援助，京蛰做的就是这样的角色，它用实践理想点亮青少年网络安全保护之光，传递着善意和正能量，为青少年网络空间带来温暖。
图三 家长访谈 供图：孟千楚
青少年是祖国的未来，是构建“中国梦”的设计师。下一步京蛰实践团将围绕构建青少年自护教育建立宣传网络媒体矩阵，从青少年，家庭，社会三方面共同着手，切实做好青少年的安全教育宣传工作，确保青少年健康快乐地成长。
用实践绘就美丽青春，点亮青少年网络安全保护之光，京蛰在行动。
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