今天是7月13号，志愿者们来到学士府的青柚空间活动室，继续昨天的器乐之行。
器乐是相对于声乐而言，完全使用乐器演奏而不用人声或者人声处于附属地位的音乐。相对于过去现在的孩子接触器乐的机会越来越多了，许许多多的家长为了培养孩子们的兴趣爱好都会让孩子们在规定的时间内联系器乐，为了拓宽培养孩子们对器乐的兴趣，在课堂上我们对各种器乐作了介绍。中外各种器乐的展示，让学生们对乐器有了更深的认识和兴趣，音乐熏陶着每一位学生，无论是悠扬悦耳的小提琴还是古韵悠长的古筝，都有各自的特色，余音绕梁三日不绝。中西方的器乐的对比让学生对中国古代智慧的结晶更加的赞叹，为何只有两根弦的二胡却能拉出乐谱上不同的七阶声，不得不对这世间千万学器乐的人们发出赞叹，学习器乐已经不是一件容易的事了，要是想达到精通要下多少苦功夫啊！
在器乐的学习中，学生们也体会到了坚持不懈的精神，带着三天打鱼两天晒网的侥幸心理，总有一天变成东郭先生，落败而去。只有持之以恒的学习训练，或许有一天会成为大家。
而学生们对器乐的认识其实超过了我们的想象：现代科技的发达，让生活变得快捷方便，随处可见的乐器教学班，在一天天的耳濡目染下，学生们已经能清晰的辨别出许多大众的器乐了。上课氛围也是充满了欢声笑语，学生们积极回答，对器乐充满了好奇与兴趣，各种不同的韵律美深入学生的内心，让学生们对神秘的音乐世界心驰神往。神奇的是音乐能够影响一个人的心理和行为，受过音乐的熏陶，我们的言行会变得更加成熟，拥有我们个人的气质。
器乐早已经成为我们未来生活中不可或缺一部分了，同学们对器乐的学习也将丰富生活与心境。
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