7月7日早上第一节，在初阶班级，青苗社会实践队队员吴文意正在为一二年级的学生上数字英文歌，这阶段的学生虽然没有接触过英语，但是对数字英语有着一份好奇，积极开口说英语，紧跟吴文意老师的步伐，学数字英语，提前感受英文的魅力。
在课堂上，吴文意老师注重初阶段的学生的理解能力和接受能力，从简单、基础的知识点出发，注意每个学生的接受能力，让学生愿意学、喜欢学、敢于常试。
吴文意老师注意学生的实际学习情况，以筑牢基础为首要，教授数字1~10的英语表达方式，让学生在草稿纸上进行默写，也请一小部分的学生上黑板默写，指正其错误，让学生印象更加深刻。
吴老师注意学生的参与感，让学生敢于表达自己的想法，打开通往世界的大门。吴文意老师在讲台上教学生读英语数字，让学生在掌握其写法的同时，也会说英语，为后面的数字英文歌的学习打下了坚实的基础。同时，在课堂上，吴文意老师把全班同学分为两两对坐，方便于学数字英文歌时，能够同学之间的友好配合，共同学习、共同进步、一起成长。课堂上同学之间你一拍，我一拍，动作与说唱同时进行，克服了自己的人际交往的障碍，开阔心灵，变得更加的积极开朗。郎朗的英语歌唱声在整个教室里纭绕，生动活泼、交流互动的课堂展现在眼前。
数字英文歌对于从来没有接触过英语的学生来说，难度适中，学生可以在学习数字英文歌的同时，对后期的英语学习有一定的了解，奠定了英语学习的基础。在配合唱歌中也加深了同学之间的友谊，这是一门设计得不错的课堂！
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