我与支教这些事

轻轻绿叶吹，柔柔和风抚。旭日东升预示今天是一个好天气，作为今天高年级二班第一节课的任课老师，我早早的起了床，洗漱完毕过后，后勤组的组员也做好了香喷喷、热气腾腾的早餐，今日的早餐是包子配白粥，热乎乎的白粥是老师们坚持一上午的动力来源。短暂的用餐过后，老师们便投入到今天的工作当中。

今天我教授的课程是“民俗与地理之广东篇”，教授的对象是低年级一班以及高年级二班，这门课程分为两个老师来教授，实践队中的小艳老师已经上过上半部分的内容了，所以本堂课的引入方式就是“复习导入法”，通过提问小朋友们上一堂课学习到了什么内容引入本堂课要学习的内容，同学们都十分踊跃的抢答，课堂氛围十分融洽。本堂课主要分为四个环节，分别是：认识广东、广府美食、广东名人、广东风景名胜；在第一环节我发现高年级的小朋友能紧跟老师的步伐，对于有关广东省会、广东地理位置等信息有一定了解，所以对于老师的提问也能回答上来，地名的复述也琅琅上口，上课的进度也较为顺利；第二环节学习有关的历史名人，对于高低年级的小朋友们来说是一个新的学习板块，因为孩子们没有接触过历史的学习，只有个别学生有听过“孙中山先生”的名字，但并不了解，低年级学生对于这个环节不太了解，需要老师细心讲解，所以对于低年级的教学我采用的是分组上台写出刚刚教的名人的名字，小朋友们都很配合，本环节也进行的十分顺利。

今天的两节课是我本次三下乡社会实践活动的最后两节课，本次三下乡的支教之旅可谓是惊喜多多、收获满满，体会了一把三下乡支教的乐趣，也感受到乡村教育的艰辛，给了我未来继续学习努力提升自己的动力和信心，总之，支教之路道阻且长，我们仍需继续努力！

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