蔚蓝的天空中悬挂着火球似的太阳，微风携带着夏日知了的歌声吹过，树木格外繁茂，以致于鸟儿不想飞出树荫。平顶山学院信息工程学院的志愿者怀着赤诚之心积极投身家乡建设，服务家乡，成为炎热夏季中一抹靓丽的风景线。
据悉，为加强志愿者们对农村留守儿童及空巢老人的关心和爱护，平顶山学院信息工程学院“星火传承，E起圆梦实践；奋斗青春，E起告白家乡”实践活动于7月1日以暑期助力家乡实践活动的形式开启，其主要内容是为信阳市浉河区董家镇塔耳湾村的老人和儿童提供爱心服务，提高老人与儿童的幸福指数。此次活动旨在培养志愿者吃苦耐劳和尊老爱幼的美好品质，增强志愿者服务人民、回报家乡的责任感和使命感。
关爱乡村老人，身体力行实践
艰辛知人生，实践长才干。头顶烈日，脚踏热土，志愿者喻乐帮助老人浇灌蔬菜、管理菜园，让老人在这炎炎夏日能够得到充足的休息。喻乐一手拿水瓢，一手提水桶，忙碌的身影在小水池和菜园之间来回穿梭。一滴滴汗珠从喻乐的脸颊滑落，身上的衣服早已被汗水浸湿，但喻乐并没有停下休息，而是一趟一趟地穿过田园，为不同的农作物浇水。浇水也需要控制住水量，浇灌数量的多少都是有讲究的，在爷爷的指导下，喻乐从最初的无从下手到后来熟练掌握每种蔬菜不同的浇灌量，这不仅是喻乐认真学习的结果，更是喻乐乐于助人、不辞劳苦的良好品质的体现。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。志愿者喻乐感叹道：“通过此次简单的农耕实践活动，我深刻地体会到了农民百姓的艰辛与不易。我们要珍惜粮食，珍惜每一位农民伯伯的付出。身为青年大学生，我们要以身作则，杜绝铺张浪费，做新时代好青年。”
关爱留守儿童，爱心辅导作业
留守儿童群体一直是社会关注的焦点之一。如何为为留守儿童送去关心和温暖也是很多人一直努力的方向。志愿者喻乐利用自身知识，为留守儿童进行一对一学业帮扶，帮助留守儿童解决学业难题。喻乐将留守儿童的暑期作业以及课堂学习中遗留的难题进行讲解，有针对性地解决了留守儿童暑期无人辅导的问题。喻乐用简单有趣的方法让孩子们充分地理解书本上的问题，引导孩子们举一反三。喻乐行走在不同孩子的家中，不仅教给孩子们新的知识，还注重孩子们的心理健康教育，在这个过程中，孩子们的心理健康水平得到了提高，脸上时常洋溢着灿烂的笑容。喻乐在孩子心中撒下一片阳光，帮助孩子们坚强自信、健康快乐地茁壮成长。
关爱留守儿童，播撒爱心阳光
为了培养和提高孩子们的学习兴趣。在辅导之余，志愿者喻乐利用电脑用通俗易懂的图片和文字向孩子们介绍自己的所学的物联网专业，给孩子们展示了一个万物互联的神奇世界。由于孩子们的好奇心强，所以志愿者喻乐便利用此特点开阔孩子们的眼界，培养孩子们多样化的兴趣爱好。在这个过程中，喻乐传递的不仅仅是知识，更是爱与温暖。看着孩子们因学到知识而脸上洋溢着幸福的笑容，喻乐感慨道：“和这些孩子相处的时候，他们的赤诚、认真和积极乐观地面对生活的态度深深触动了我。”志愿者的到来，给这些孩子们的生活带来了一束光，照亮的不仅是孩子们的学习道路，更是孩子们探索世界的路。
不管是年迈老人欣慰的笑容，还是孩子们洋溢的笑脸，都一次次地触动着志愿者的内心。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”一直流传至今，尊老爱幼是中华民族的传统美德。通过本次实践活动，志愿者了解并熟悉了乡村留守儿童及空巢老人的生活状况，为今后更加积极地投身到留守儿童及空巢老人的爱心服务中奠定了基础。
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