当今社会，在“双减”政策之前，补习机构的猖狂和父母揠苗助长似的压迫，中小学生负担过重是义务教育中的一个突出问题。近年来，各地根据党中央、国务院的决定，深入开展了双减工作，取得了积极的效果。为了进一步宣传双减政策以及了解它带来的积极影响，淮北师范大学“三下乡”团队进行了一次社会调研活动。
2022年7月9日，淮北师范大学计算机科学与技术学院“双减”成果社会实践团队各成员分别在各地开展双减成果调研活动。团队成员张雪晴、张苗苗来到亳州市一名初三学生的家中，和同学进行了交流，交流过程中询问自“双减”政策实施后的学生的生活变化以及心里的感受，该学生表示对双减政策非常的支持，直接减少了限制了学生的作业量，解决了学生天天回家都要辛苦做很久作业的问题；限制校外培训机构，能让学生在学习之余能有更多的活动时间，去做些自己想做的事情，或者发展一些多元化的兴趣爱好。同时该学生家长也谈到之前孩子学习压力过重，学校留下来的作业要家长在学生完成后对照答案去给孩子做改正，让本来忙于工作的父母更大的疲惫，即让孩子从题山考海中解放出来，同时也把家长解放出来。还谈到现在国家通过政策的方式把所有人的教育资源拉到了同一条水平线上，所有的孩子可以在相对公平的环境下进行竞争。
经过简单的交谈，团队成员了解到了双减带来的积极影响。为了进一步了解双减工作对学生学习的帮助，团队成员对学生进行了简单的学习辅导，孩子思维灵活，基础知识扎实，学生提到以往，家长通过看孩子的试卷和辅导作业，可以了解到更多孩子的学习情况反馈，“双减”政策之后，孩子的作业都是在学校完成的，家长了解孩子学习上问题的机会减少了。哪部分的知识点暂时还没有掌握？还需要提高哪方面的能力？只有跟老师密切联系，了解孩子在学校的学习情况，和老师一起制定帮扶方案，才可以在家里做到有的放矢，重点指导。
本次调研让“双减”成果社会实践团队了解到了“双减”政策带来的积极影响，，更加明确作为新时代大学生应该承担的历史责任，不断在实践中充实自己，增强实干本领，积极响应国家的政策，关心国家教育事业的发展。
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