烁玉流金蝉鸣叫，实践情深人欢笑。今日是台州学院教师教育学院体育学院“童心伊始·丰以自然”实践队进入天台始丰街道中心进行社会实践的第三天，在以幼儿本位为主导下，遵循幼儿学习心理发展轨迹结合炎炎夏日环境昆虫多现状，实践队在“昆虫大作战”主题背景下深度挖掘课程内容，制定了昆虫认知4步走、昆虫创作2步走的前进方向。
上午9：30集体教学活动正式开始，本次活动由小高老师负责，其课程内容设置为《昆虫招聘会》，通过创设“昆虫招聘会”情境激发幼儿活动参与兴趣，联结前期昆虫识别判断经验与已有的关于“益虫、害虫”经验，以小组合作的方式讨论探究图片中出示的昆虫属性与类别，在具体昆虫属性讲解中了解“益虫”与“害虫”定义及保护与防治方式，最终投票选取最佳虫选担任森林管理员职位。实践效果显著，幼儿活动参与热情高涨，在投票选取“最佳虫选”时尤为突出，成功为幼儿的探索和实践精神培养打下良好基础。
下午15：00开始的区域游戏环节，幼儿根据《昆虫招聘会》的经验，在美工区进行了昆虫形象的艺术建构，画笔虽然稚嫩，但却完整的展露了幼儿对昆虫属性的认知，体现了对昆虫个体的喜爱之情。本次活动契合了天台始丰街道中心幼儿园“和而不同，合乎自然”的办园理念，把学习的主动权交给孩子，尊重、倾听、理解孩子、因势利导，润物无声，让教育像呼吸一样自然。
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