薪尽火传实践队2022年暑期“四有”好老师访谈顺利开展

高尚的师德是教师必须具备的重要要素。为深入走进教师的内心世界，探索做一名道德修养好的人民教师的真经宝典，湖北师范大学教育科学学院薪尽火传实践队于2022年暑期开展了以“采访我身边的‘四有’好老师”为主题的访谈活动。

7月11日下午，实践队队员吴嘉欣对福建省同安第一中学高中政治组在职教师阮小云进行线上视频访谈。阮老师跟随榜样的脚步踏入了教师行业，迎来了自己一届又一届的新生，送走一届又一届的毕业生，不断地遇见与告别。在与学生们日复一日的相处中，她由衷地爱上了教师这个职业，每天见面的一句“老师好”，每逢节假日的一条祝福短信，都温暖着她的心。阮老师说，教书育人是教师的基本职责，作为教师不仅要传递给学生相关学科的知识和技能，更要培养学生的学科核心素养，帮助学生形成适应社会发展的终身学习能力和正确的三观取向。育人要先正己，正己方能育人。教师不仅要做到道德上的模范，情操上的模范，责任上的模范，更要有深厚的修养，要对是非曲直有清醒的认识，能把正能量传递给学生。同时要有“仁爱之心”，对青年学生要有爱心、耐心，要懂得包容，在学生的成长过程中要尽职尽责，对学生既要“严管”又要“厚爱”。谈起家长、学生常挂在嘴边的“好老师”，阮老师表示，每节课都认真备课，让学生听完课都能有收获、正能量满满，能够尽力做到让学生们喜欢，对于孩子一视同仁，心中有理念，若是能够做到以上，那就是一位无愧于自己的“好老师”。现在的社会更加注重“德育为先，五育融合”的人才培养体系。这是人全面发展的内在要求，也是新时代育人根本任务的必然选择。早在陶行知的育才中学我们便领略到了德育高于其他教育方面的重要性，从提高到的的认知入手，让心灵的善与美回归本位，教师以德服人，以德渡人，躬身实践，善待万物，在交流与互动中构建师生之间彼此尊重、包容、平等、创新发展的师生关系，让教育过程成为分享情感体验的过程。

一旦下定决心做一件事，就要用一辈子去不断学习和提升，遇到困难和挫折不要轻言放弃。教师在笔耕不辍中用支支粉笔，指点北疆磅礴、江南温柔，书写出他们最动人的芳华。（通讯员：吴嘉欣）

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