三下乡|学而不怠，温故知新

7月19日下午，“小太阳”社会实践队队员谭舒舒为化州市合江镇大塘小学五年级学生上语文复习课。这节语文课主要是复习以前的内容，其次是拓展五感法写作，丰富学生的写作方法。

开始上课时，谭老师把上节课学到的修辞手法回忆给学生听。该课件列出了课文中一系列句子，不仅可以让学生复习修辞手法，还可以让学生加深课文中的经典句子，提高学生的模仿学习能力，还可以丰富学生的知识库。例如，“像这样站着，他觉得自己很像一棵树，上下没有不笔直的地方”，这句话是从“他像一棵笔直的树”中提取出来的。谭老师用模型分析了这个句子，并要求学生思考这个句子中使用的修辞手段。在学生回答之后，谭老师再次分析了这个句子，抓住一个单词“like”，并用隐喻判断它是一个句子。

接着，谭老师还要求学生思考歌词，找出歌曲《孤胆侠》中的修辞手法。学生们回答得又快又准确，课堂气氛也随之高涨。

课堂的第二部分是修辞手法的练习，通过问答有效地进行。谭老师布置的课堂练习包括习语、诗歌和长短句的修辞练习。如平时写作中经常使用的“鸟语花香”、“花如玉”、“气吞山川”等成语，在谭老师与学生的互动中得以解决。古诗词“危楼百尺高，手可摘星辰”，“白发三千丈，缘愁似个长”，巩固了鉴赏古诗美时所学的知识。

第三部分是拓展五官法。谭老师向学生们介绍了五官法，用人体的五官从触觉、视觉、嗅觉、味觉和听觉来描述事物。接下来，老师和学生一起写句子，用五官的方法来描述雨天。老师和学生被屏幕隔开，一起在练习本上写句子。一会儿，老师和学生分享他们的句子。学生们不仅用五官法写作，而且用隐喻和夸张来润色句子，然后添加诗歌，使课堂沉浸在雨天。