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“带励山河”中国优秀传统文化与教育结合

来源:曲阜师范大学“岱砺山河”社会实践队伍 作者: 毛昕越 刘怡然

近期,实践地点疫情情况逐渐良好,经过实践队员与社区联系协商,为了提高实践的效果、增加参与感,本次实践活动将于7月17日在线下山东省泰安市肥城市新新家园进行持续六天的实践活动。同时,为了使实践活动更好的进行,实践队员前往实践地点进行考察,并与当地工作人员做好协商,最终定于7月20号开始线下课程。

7月14日,刘竹青同学在群内发布实践安排,确定了宣传的时间,课程安排,人员分工,课程须知等一系列安排。内容清晰明确,安排合理,考虑全面,使活动正常进行的同时,仍重视疫情,做好安全防护措施,关注最新疫情情况。

7月15号,为贯彻落实并传扬中国优秀传统文化,韩佳艺同学制作了中国优秀传统文化与教育调查问卷,将文化与教育相结合,对祖国最新鲜的生命传授中华最优秀的传统文化。调查问卷主要是面向家长,从孩子对中国传统文化的兴趣到家长是否赞同将传统文化和家庭教育相结合等多个角度调查,了解深入全面,同时,队内成员也对调查问卷积极转发,使得更多人参与到调查中来,让调查更有普遍性和说服力,同时也协调着实践队员的实践工作。

有个好的实践场所是实践活动顺利进行的前提,经实践队员杨文博同学与社区的沟通,社区为实践组员的实践活动提供了良好的实践场地,干净整洁的环境,炎炎夏日的凉爽的空调房,舒适整洁的桌椅以及便利的投影设备,无疑是为本次实践活动锦上添花,老师讲得舒服,学生学得认真。同时,社区还提供了书法室以及音乐体育活动室,器材工具等一应俱全。

7月17号,宣传队员提前到达活动地点,拍取合影并收拾教室,提前适应教学地点,发现教学过程中会出现的问题,提前解决或者提前预防,教师认真负责,团队氛围良好。并且,教师们对实践地点进行了参观学习,了解实践地点的文化风情,“退伍不褪色,退役不退志,让本色永恒,让奋斗继续”成为了教师们驻足观看的一道亮丽风景。

7月19号,实践组员们已经确定好学生名单,并且标注好了年级和联系方式,内容完整,考虑全面。

7月20号,实践组员正式开始线下上课,教师提前到达教室开始准备上课,学生们都准时到达教室,热情饱满,上课期间,教师们认真负责,主讲根据提前准备好的PPT授课,利用多媒体或者是黑板展示自己的教学内容,学生们对教师所讲内容十分感兴趣,无论是回答问题还是与教师做互动都十分积极,助教们维持学生的秩序的同时也对上课过程进行了记录,同时也可以随时帮助跟不上课程的学生进行更加深入的理解。根据防控要求,学生上课时均佩戴口罩,并且全程不脱口罩,保证了疫情条件下的安全。绘画课堂,学生围坐在教师身旁,认真观看着教师的演示以及讲解,讲解完毕后,学生们根据教师所讲内容进行自己绘画,通过一节课来看,效果良好;英语课堂上,教师将单词字母等知识点写在黑板上,讲解仔细,学生学得津津有味。

学生们遇到不会的问题积极请教在场教师,在场教师也会耐心解答,整个学习氛围良好,最后根据教师的上课内容进行了课堂展示,学生们的作品都十分优秀,这也侧面体现了学生上课认真听讲,对教师所讲的内容记忆牢固,而且与教师的相处也很融洽。

无论是英语,数学等文化学习内容还是书法绘画等艺术学习内容,学生的表现都十分积极,充分体现了当代中小学生对中国传统文化的渴望,同时也体现了曲阜师范大学“带励山河”实践队进行本次实践活动的意义,即用教育传授文化,用文化灌溉教育,让中国传统文化和中国教育事业息息相关,对中华传统文化取其精华,去其糟粕,将优秀的传统文化继承给祖国的未来,同时,也应当推动教育事业对传统文化的利用,将教育事业与传统文化融会贯通,使得中华文化传统文化一直被继承和发扬下去。

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