为解决双职工家庭“托管难”问题、助力教师子女健康成长，7月7日，由8名本科生组成的华中农业大学生命科学技术学院暑期社会实践团赴华农附校，正式启动暑期义务托管实践项目。项目以“寓教于乐，春风化雨”为宗旨，依托自身学科背景和队伍特色，着眼于趣味性和灵活性，从素质提升到文化拓展，设计了多种课程，致力于满足学生个性化学习需求，促进学生全面发展。
7月7日下午，团队成员前往华中农业大学附属小学，开展实践团在附小的第一堂课。两组队员分别前往二年级（2）班与三年级（3）班，进行“指尖的艺术”与“天文知识小科普”的授课活动。同学们对课程表示出浓厚的兴趣。
在“指尖的艺术”课堂中，队员们以黏土为材料，和孩子们一起探索黏土手工的魅力。在课堂上，一团团小小的黏土在他们的手中焕发了生机与活力。本堂课授课的队员韩俊敏表示：“孩子们的创造力是无限的。课上孩子们的表现和做出的艺术品，正符合了团队让孩子们发挥想象力和创造力的初衷。”
而在另一边“天文知识科普”的课堂中，负责授课的队员覃琮皓也受到了孩子们的热情欢迎。该课程从生活中的天文现象切入，带领孩子们进入天文的世界。这堂课孩子们空前活跃，每一个问题，都有许多同学争先恐后地举手回答，让队员们真切的感受到三年级同学们具备的优秀的科学素养和广泛的知识储备。授课队员还将天文学专业软件stellarium引入课堂，让远在概念中的星系可视化。同学们对此表现出浓厚的兴趣，纷纷动手实操。
在授课过程中，一个知识点的教授，往往引起同学们的多维度联想和发散性思考，课堂上充满了“为什么”。而知识，也正随着孩子们此类“提出问题-解决问题-再提出问题”的循环中逐渐积累。作为助教老师的实践团成员章欣怡谈到：“附小的同学们非常勤学好问，在孩子们的热烈反响中，我们看到一颗关于探索的种子在他们心中慢慢发芽，茁壮成长。”
生动的“第一堂课”结束后，队员们总结了此番实践活动的价值所在。于孩子，他们收获了很多拓展知识，锻炼了自己的思考和动手能力；于队员，团队协作培养了大家的设计能力、组织能力、和表达能力。“我们的实践项目一直持续到15号，希望在所有团队成员齐心协力、精益求精的共同努力下，我们能让孩子们度过一段‘安全、有趣、有意义’的时光。”队长许思嘉表示。
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