书法不是诗，却有诗的韵味；不是画，却有画的美感；不是舞，却有舞的节奏；不是歌，却有歌的旋律。书法是一种文化，靠的是深厚文化底蕴去吸引人们视线，打动人们心灵，任何人为炒作都会事与愿违。书法，如果静不心来刻苦临帖，只是忙于展览，忙于发表，忙于应酬，而品质数年一贯制，本想早日成名，结果弄巧成拙。品高者，一点一画，自有清刚雅正之气，品下者，虽激昂顿挫，俨然可观，而纵横刚暴，未免流露楮外。2022年7月10日闽江学院法学院暖心社工服务队以培养农村（困境）留守儿童的书法学习兴趣及修身养性为主旨，在宁德屏南前汾溪村开展了书法学习课程，让孩子们重新认识和学习中华民族之瑰宝。
课程伊始，暖心队员以视频导入的方式带领同学们走进汉字世界。汉字可通古今、通四方，无论是千年之前的古人，还是山水相隔的异乡人，当写成汉字，就仿佛触到了彼此理解的“巴别塔”。一个个汉字呈现的不仅是一个符号，更潜藏着书法结构的美学传承、历史演进的文化脉络，以及中国人特有的情感表达。孩子们在汉字的历史发展进程中体会书法的奥义和魅力，也看出书法在汉字的形成发展过程中，将汉字由最初富有图画意味的象形文字一步步转变为笔划清晰，将汉字的字样，字形，结构进行了规范，使得汉字成为更多人运用交流的工具，便于各地之间的科学文化交流，贸易商业往来。
在了解历史过后，暖心队员通过邀请有书法基础的同学充当小老师，向其他同学展示软笔书法的正确握笔姿势，以围观学习和近距离观察的方式，使孩子们更加亲近课堂。中国软笔书法历史悠久，是一项综合性艺术，学习过程中培养了孩子们的高尚情操、审美能力，更让孩子产生民族自豪感。
课程重点部分为硬笔书法的学习，暖心队员在黑板上一笔一划地写，同学们目不转睛地看。当暖心队员展示出笔力劲挺、大气磅礴的模板时，同学们纷纷惊叹，一个个跃跃欲试，迫不及待想要亲自下笔动手写一写。同学们尝试过后才发现，看似简单的书写，真正行动起来竟然这么不容易。“老师我写不好看”部分同学产生了挫败感，暖心队员手把手教学，学生们认真地跟着队员的节奏临摹，一丝不苟的练写着一笔一划。个别同学心焦气躁导致学习效率低下，但在暖心队员和其他同学的影响下静下心来，慢慢地写，沉住气感受书法独特的魅力。
书法是一项十分精细的活动，要想把字写好，需全神贯注，凝神静气，仔细观察字的结构，并要脑、眼、手相应，准确控制用笔的轻重缓急，所以学习书法能促进孩子养成细致、专注、沉着、持久的学习品质。书法是艺术，是心灵与情感相互交融、结合的产物，每一位同学的创作都有所不同，每一个作品都焕发出学生独特的精神气质与品性内涵。“老师你看，我写好了一首诗”学生骄傲的举起自己的作品，端正的字体、流畅的笔画都反映出他真正地沉浸于书法世界，体会纯粹的艺术。
书法特色课程让学生们对书法有了更深入的了解，体会到书法的博大精深，也学会用书法陶冶情操、培养审美能力和提高文化修养。书法是中华民族的国粹，从最初文字的形成，到书法艺术的日臻完善，有着源远流长的发展史。鲁讯曾说：“我国文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目。”书法是一门高雅的艺术，它抽象了天地万象之形，融入了古今圣贤之理。书法是中国特有的一种传统艺术，此次书法学习课程既消除孩子的浮躁情绪，使其安静下来，也培养了孩子们的创造性思维，立足艺术，使学生的身心、个性及情感得到全面的发展，希望孩子们在未来的日子用书法放松自己，享受这宁静时光。
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