7月27日星期三，今天是线上支教的第二十四天。
整个大地都处于一片光亮之中，三十多度的天气，太阳无情的炙烤着大地，空气中没有一丝风。天空中倒是飘动着大朵大朵的云彩，斑驳着布满了整座天空，但是却没有一朵为太阳遮挡。
今天没有黄之梦的课程，我便开始进行反思，思考着身为一名老师，我们应该多多考虑小朋友们的情绪，从小朋友们的视角看这个世界，明白便于小朋友们接受的知识是怎么样的？这样才能将知识传授给小朋友们，而并不只是单纯地讲解出来。
孩子们眼中的世界是清澈、透明、美好的。作为一名小老师，要与孩子有心与心的交流，并进入他们的世界，就应当关注孩子所关心的一切，我们不仅要善于观察孩子，还要积极观察我们所处的共同的环境，以便和孩子达成共识，而且由于孩子对周围的一切变化更敏感、更好奇，所以我们还必须具有童心，唯有如此，才能更好地引导孩子去观察，认识事物。
孩子们具有极强的模仿能力与学习能力。所以作为一名小老师，在平时的讲课及录课当中，你那个要严格要求自己，在课程当中不出现错误的价值观和知识点，以防误导学生，影响学生未来的发展。孩子淘气也好，调皮也罢，哪怕是上学时坐不住，这些都不是问题，问题在于作为老师应该要积极引导学生，善于观察学生，发现他们的兴趣点与小疑问，并给予耐心的解释与回答。
曾听过这样一句话，“正因为孩子们的世界很小，所以对他们来说，每一件小事都不算小。我觉教导小朋友也是一样的道理，每一个细节都要认真落实和把控，因为这些都可能是小孩子们的关注点。
无论是线上支教还是线下支教，都不是一件容易的事，我们面对的是一群单纯懵懂，涉世不深的小孩子们，他们长大之后绝大部分的经验都来自于学校教育，所以教师教学的意义重大。
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