黄河是哺育一方水土的母亲河，孕育了璀璨的中华文化，历史悠久的黄河文化凝聚成中华子女坚韧不拔的民族精神和品质。为深入贯彻生态文明思想，保护深邃博大﹑涵盖广泛的黄河生态文明，西安建筑科技大学环境与市政工程学院赴黄河典型流域水环境质量调研及生态环境评价暑期社会实践团于7月28日早上8点集合，先后前往榆林市生态环境局，榆林区河边和米脂县河边开展实地调研工作，旨在通过学科优势，针对河流交汇处进行取样而后进行分析处理。
加强环保局与实践团队交流，明确工作事项
加强环保局与实践团队交流，明确工作事项为确保具体工作事项，实践团队前往榆林市生态环境局，与环保局的负责人进行深入交流，对接具体事项，根据交流实效，实践团队决定补充进行子洲县的相关调研工作。此次交流过程进一步明确此次实地调研的具体实践安排任务，认识实地调研全貌，认识到无定河的生态外貌和周边地貌基本信息，以更加严谨认真的态度完成此次社会实践。
图为实践团队在榆林市生态环境局合影
实地调研开展，取水样工作有序进行
根据已有调查范围内污染水体程度﹑地理位置信息﹑目前水质存在的主要问题，实践团决定进行现场检测，实地勘测调查无定河特征断面及主要支流的污染源类型﹑分布和数量，对主要污染指标进行采样﹑检测。实践团队于9点半正式出发，将实践团分成两个大组，均从榆林市出发，一组北上，一组南下。为全面摸清无定河污染现状，给此次调研提供准确实际的基础知识，进而改善污染情况，推进陕西生态文明建设。实践团在充分准备前期调查后，根据规划的工作流程，确定好检测点与人员分工，根据学习到的对所测水质指标进行理论知识学习及专业技能，在榆林区沿着无定河取到三组水样，每一个地方分别取一瓶正常水样，一瓶微塑料水样以及两瓶泥样。实施的具体采样工作，是先用塑料瓢取水样和泥样，再用不锈钢瓢取水样和泥样，分别测水质与微塑料等指标，并用标签纸与油性笔在瓶身标记好采样具体地点和时间。实践过程中同时注意留存影像资料，例如河流的流向，取样过程，排污口分布，还有河流的分叉口以及合并口等，以便之后结合地理位置﹑水文气象﹑水文地质和社会经济等资料，对无定河流域水环境进行全面剖析，识别影响其水环境质量的主要因素。
图为实践团成员在榆林区无定河旁取水样
随后实践团成员根据工作安排，坚持“多看﹑多问﹑多测”的原则，严格按照安排的总体思路，沿榆林市内无定河水体的每个县均设置检测点，每个段水体的检测点不少于3个，一个测样点取3组水样。实践团沿着榆溪河、无定河到达米脂县，继续进行采集样品。因为具备之前的经验和知识，此次的取样过程更加熟练，言行举止时刻规范，保护水体卫生，做新时代“讲文明﹑懂礼貌”的环保先锋，并且在取样过程中至少有2~3人在现场，根据所学习到的野外安全注意事项，随时做好安全防护工作。
图为实践团成员在米脂县无定河旁取泥样
在团队有效统筹下，工作效率大大提升，成员积极性较高，提高了作为环境学子的学科知识和专业素养，积攒了丰富经验，同时了解到无定河的现状以及一些支流的污染情况，为日后流域水环境质量调查与分析做好充足准备。作为陕西学子，此次实践活动不断提升作为当代青年所具备的优良品质，增强社会责任感和使命感，找出无定河流域水环境现状存在的主要问题，守护陕西生态文明。
图为实践团于采样点合影
http://www.dxsbao.com/shijian/491261.html 点此复制本页地址
