大学生网报8月10日电（通讯员 郭众）为帮助留守儿童健康成长，弥补留守儿童感情缺失，2022年7月2日到7月18日，西北农林科技大学生命科学学院留守儿童守护者团队在陕西省杨陵区夹道村和权家寨开展关爱留守儿童三下乡活动。实践队员坚持“爱心守护，希望同行”的思想，与村内孩子做丰富多元的活动，挖掘每个孩子的兴趣爱好与特长，助力未来健康成长！
农民入城，繁荣了城市，空了乡村，村子里少了青壮年的声影，渐渐只剩下了满头银发与青涩脸盘相守在小平房之中。一边是陪伴，而另一半则是生活的重担，有些父母不得不背井离乡，留下孩子外出拼搏；而一些孩子则是不可抗拒因素成为了留守儿童，在这样的背景下，我参与了这次三下乡活动。曾今认为这类活动很大程度只是为完善履历，实际上这种不能保障持续的为留守儿童提供帮祝的活动，能对那些儿童有多大的影响呢？但在实际参与本次活动后，我有了许多不同的感想。
本次“爱心同行，希望同行”关爱留守儿童活动我参与了走访调查以及实地互动这两项，虽然没有亲自参与募捐，但看到满满捐赠物品时，我感受到了大家对那些孩子的关心。考察之时夹道村村支书张阿姨亲切的招待了我们，对于我们的到来极为欢迎，为我们介绍了村子孩子们的大致情况以及联系孩子，为后续的活动开展提供了极大地便利。在张阿姨的介绍以及在村中的走访，十一点的街道中难见青壮，只有零星老人与孩童点缀与村落中。直入眼中的景象比那些数字更能直入人心，引人感慨。
在于夹道村与权家寨的孩子互动中，难免会经历初始交流的障碍，从一板一眼的一问一答再到稍微熟悉的交谈以及最后谈笑风生的互动。在此期间，有着作业困难答疑时的抓耳挠腮；也有着折纸的相互教学，互赠自己的得意作品；有纸飞机大赛欢声笑语；最终也有离别时“哥哥姐姐，你们什么时候再来呀”的依依惜别。首次参与于孩子的互动我内心充满忐忑，害怕无法与他们畅聊，然而在最初较为尴尬的交谈后，渐渐从询问平时玩啥游戏、喜欢的东西等转变成孩子们主动倾诉，自己去过哪儿、擅长的事，询问我们家在那儿、大学怎么样等。当与他们打开心扉之后，会发现他们其实有着满满的倾诉欲和探知欲，平时或许只能和同龄人说一些，当遇到我们后打开了另一个话夹子，同时也对家乡之外的地方产生了浓厚的兴趣。
或许经过这次活动后，我们很难在聚集在一起去这两个村子，或许我们会在他们的记忆中逐渐淡去，但这份关爱温暖以及交流时对远方以及未来的向往会留在他们的心中，填补一些父母远去留守在家的空虚。活动中发现这些孩子中有几名较为沉迷游戏、视频中，几乎没有交流欲望，一方面可能受生活环境影响，另一方面则是我们的交流能力的不足，没能充分调动他们的兴趣。
同时本次活动中，走出校园，深入社会，终体会到了“纸上得来终觉浅，须知此事要躬行”，生活不会按照剧本进行，计划的如何详细，终究会遇到突发情况。此时便体现出来经验的重要性，从开始他人带队、观看学习再到自己独当一面，需要一步步实践积累，从一次次小的活动锻炼，才能面对大场面，避免手足无措。而这种活动不仅锻炼了大学生，让其走入社会，同时因为这活动不是间断的，在我们离开后，还会有其他的小队以支教、文艺舞会等形式到那些孩子的身边，丰富他们的生活，虽然存有一定的缺陷，相信在一次次的引导中，会让他们更容易养成乐观向上的精神，欢声笑语常伴周围。最后也希望有更多的人加入进来，献出一份力。
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