7月13日，启育调研团团队成员王梓旭在线上对临沂沂河实验学校孔老师进行采访，了解在双减政策下该学校教学情况的变化，探究双减政策下山东地区家庭人力资本投资的变化。
在本次采访过程中，团队成员通过学生、教师与学校三个层面向孔老师提问双减政策下的教学情况。孔老师细心解答了调研团队的问题。孔老师认为，在双减政策实施后学生的学习积极性有显著提升，学习效率也比以前高出了许多。老师也将作业布置量进行了调整，在减少作业量的同时多布置一些激发学生学习兴趣的作业，将布置的作业多样化，将作业转化为实践性强，操作性强的作业并且贴合学生年龄特点。谈及学校层面，孔老师指出学校在双减政策实施后学校注重培养学生德智体美劳全面发展，学校举办了多项课外活动以鼓励同学们进行体育运动，手工制作等等。学校还会对积极参与的同学进行颁奖，充分发挥他们在班级中的带头作用。谈及老师如何在双减政策下激励学生学习，提高学习成绩，孔老师给出以下建议：教师应及时与学生进行沟通，全面了解学生学习状况：教师还应与学生家长进行沟通，完善反馈制度。在与学生沟通的过程中要分析学情，培养学生的主动性和参与性。最后孔老师指出，教师与学生应共同进步，在提升自我的前提下激励学生。
此次采访使调研团队对于本课题有了更深入的研究，更好的了解了双减政策下学校教学内容的变化。
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