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评《视频剪辑》

来源:湖北师范大学 作者:小小

通过观看精彩的视频剪辑,感受高超的视频剪辑技巧。之后相继向学生讲解导入和界面、剪辑工具、时间轴介绍和导出、蒙版和关键帧动画、转场、字幕和简单调色等在剪辑视频时常用的操作技巧。伴随着教师深入浅出的知识讲解,与示例的上手操作,使学生较快的掌握着视频剪辑的技巧方法。整体课程内容难度适中,配合着恰到好处的视频学习,使学生始终保持着好奇心。课堂准备十分充分,学生听课十分投入。合理运用各类教学方法,课堂学习氛围浓厚。

老师在课堂中能够充分扮演组织者、引导者和合作者的角色,不是传授即时方法,而是教给学生解决问题的策略。语言精练,教学环节过渡自然,过程由浅入深,方法灵活多样。教师教态自然,语调亲切,并不断鼓励学生,充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习,推进了知识的掌握和智力的发展,达到了良好的教学效果。教师准确的把握了设疑的方向,调动了学生学习的兴趣,使学生进入积极的的思维状态。

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